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课标分析
课标要求：
1、知识与能力：
了解“推恩令”、“罢黜百家、独尊儒术”、盐铁官营等一系列巩固大一统的措施。
2、过程与方法：
从引导学生阅读《汉初中央和封国力量对比》对比图表入手，结合相关历史记载，
逐次分析分析汉武帝所采取的相关措施。
3、情感态度价值观：
感知汉武帝为巩固国家统一所做的努力，认识维护和巩固国家统一是中华民族永
恒的任务。
课标分析：
汉武帝在各个方面采取了一系列行之有效的措施，巩固了大一统王朝，统一国
家的特征得到了完整的体现。
汉武帝把儒家“忠君守礼”的思想立为正统思想的核心，使之成为汉朝大一统
王朝的精神支柱。儒学也从此成为了历代思想文化的主流。
“推恩令”的实施，巧妙的解除了诸侯国对抗中央的能力。
在社会经济方面，汉武帝实行盐铁国营专卖，中央收回铸币权，统一调配物资，
平抑物价，改善国家财政状况，为维护国家统一奠定了经济基础。
新课标要求历史课应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教
学过程，学习分析问题和解决问题的方法，使学生获得基本的历史知识和能力。还
应体现时代性，符合学生心理特征和认识水平，有利于学生的终身学习。
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