人教版八年级历史上(2017)第一单元第2课《第二次鸦片战争》教案.pdfVIP

第2课《第二次鸦片战争》教案

课程目标：

知识与能力

1.简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割

占中国北方大片领土的侵略史实。

过程与方法

1.通过两次鸦片战争的原因、手段及其战争影响的比较教学，说明第二次

鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，从而培养历史学习的比较思维能力。

2.指导读图表，学习利用图表掌握历史知识的方法。

情感态度价值观

1.通过第二次鸦片战争影响的教学，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情

感，从而增强维护国家民族利益的历史责任感。

2.联系香港地区的割失和回归，让学生明白，祖国的富强是维护国家统一

的前提。我们必须珍惜来之不易的胜利。

教学重难点：

重点：1.第二次鸦片战争。

2.英法联军火烧圆明园。

3.沙俄割占中国大片领土。

难点：1.理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

教材分析：

本课是第一单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的第二课，主要分为

“英法再次发动侵华战争”“火烧圆明园与《北京条约》的签订”和“沙俄侵占

中国北方大片领土”三个子目。鸦片战争后，西方列强为了进一步打开中国市场，

扩大侵略权益，1856年，“英法再次发动侵华战争”，中国战败，与俄、美、

英、法签订《天津条约》。1860年，英法联军再次出兵，火烧圆明园，并签订

了《北京条约》。沙俄趁着第二次鸦片战争前后，强迫清政府签订一系列不平等

条约，“沙俄侵占中国北方大片领土”。第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩

大。

学情分析：

本课是鸦片战争的继续和扩大，教师应结合上一课内容进行教学。教师可利

用图片资料，激发学生对非正义侵略行为的憎恨情感，从而增强维护国家民族利

益的历史责任感。

教学设计：

导课：

通过学习上节课鸦片战争中我们知道，西方侵略势力用大炮打开了中

国的大门，获得了非常大的权益。那么他们满足了吗？（没有）于是西方侵略者

又做了什么呢？（发动第二次鸦片战争）那么，今天我们进入第2课“第二次鸦

片战争”。

《英法再次发动侵华战争》

一.根本原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国

市场，扩大侵略权益。（19世纪中期，欧美资本

主义国家的工业生产获得迅速发展，但是周期性的

经济危机也随之肆虐世界。为了摆脱危机和扩大、

掠夺殖民地，英法美等国侵略者要求修约，扩大

其侵略权益。）

二.导火线：

1.亚罗号事件：亚罗号是中国走私船，违规被捕，英国硬说亚罗号是英国船，

要求中国放人及道歉，中国放人但不道歉。

2.马神甫事件：法国天主教神甫马赖，非法潜入广西西林县，为非作歹，1

856年被当地官员逮捕处死。（奸淫掳掠引起民愤）

3.这两个事件只是借口，就算没有这两个事件，英法等国还会找其他借口发

动侵略战争。英法等国的根本目的就是为了扩大自己的侵略权益，战争是其

最有效的途径。

三.过程：（第一阶段）

1.1856年8月，英军炮轰广州，战争爆发。

2.1857年，英法联军攻陷广州。

外

3.1858年，逼近天津，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》（

国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸，外国商船与

军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

）。

4.随后，清政府与英法美签订《通商章程善后条约》，中国被迫