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第18章第三节电能的输送
一学习目标确定的依据
1.课程标准
本节内容课标要求:了解高压输电的原因及远距离输电的过程;知道高压触电的
两种方式及防护措施。
2.教材分析
本节教材说出了高压输电目的是减少电能在输送线路上的损失,对于原因留给学
生思考,教学时应注意挖掘这个原因,培养学生的分析能力。对于高压输电的过程和高压
触电等知识教材通过图文并茂的方式介绍主要培养学生的观察能力。
3.中招考点
本节在中招中主要进行粗略考查,考点主要是高压输电的原因和触电的方式及其
防护的安全措施。
4.学情分析
学生对本节内容既熟悉又陌生,教学中要引导学生把熟悉的表面现象和内在的知
识联系融合在一起,达到学以致用的目的。
二学习目标
1.能说出高压输电的原因及输送过程,通过做一些电学量的推算说明高压输电能减小电能
损失的原因。
2.能表述高压触电的两种方式,解决有关安全用电的判断题。
三评价任务
1.针对目标1,让学生通过理论推导和实际计算说明高压输电能减小电能损失的原因。进而
了解变压器的作用。
2.针对目标2,通过设计一些练习题让学生能运用相关知识解决安全用电的问题。
四、教学过程
学习目标教学活动评价要点要点归纳
学习目标1(一)自学指导1学生能准确说1、减少电能在输电线
(1.能说出高压高压输电出1.高压输电路上的损失
1
输电的原因2.能2.自学时间:4分钟的原因2.能运2、有焦耳定律可知电
运用已学知识解3.自学方法:独立自用已学知识解压越高,电流越小,产
释高压输电减小学释高压输电减热越少。
电能损失的原因4.自学要求:能解决小电能损失的
3.说出远距离输学习检测1的问题原因
电的过程)学习检测1
1.远距离输电采用
‗‗‗‗‗‗‗‗‗可以减少电能在
‗‗‗‗‗‗‗‗‗上的损失。2.远
距离输送电能时,由于输
电线较长,因此导线的电
阻较‗‗‗,所以导线上由于
‗‗‗‗‗‗‗
损失热量(电能)较大。
若发电厂输送的功率一
定,输电线的电阻不变的
情况下,若电压提高到原
来的100倍,则电流就变
为原来的‗‗‗‗,则相同时
间,导线上产生的热量就
是原来的‗‗‗‗‗‗,可见
‗‗‗‗‗‗‗‗‗是减少电能损失
的有效办法。
3.变压器的工作原理是
‗‗‗‗‗‗‗‗‗它将输入变压器
的‗‗‗‗‗‗升高或降低,但
变压器不能改变‗‗‗‗‗‗的
电压。
4.远距离输电的流程是
2
发电厂→‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗→高
压线路→‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗→用
电单位。
学习目标2
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