《高考热点专题》试卷及答案_高中历史必修3_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

《高考热点专题》试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、（2022年高考真题改编）秦始皇统一六国后，大力推行郡县制，其根本目的是：

A.维护国家统一

B.加强中央集权

C.促进经济发展

D.巩固封建统治

2、（2021年高考真题改编）西汉初年，汉高祖刘邦吸取秦朝灭亡的教训，采取了休养生息政策，使国家逐渐恢复。这一政策的主要措施包括：

A.实行均田制，加强中央集权

B.减免徭役，推行郡县制

C.实行休养生息，减轻百姓负担

D.设立三公九卿，加强对地方的控制

3、唐朝实行科举制度后，哪一项不是科举考试的内容？

A、诗词歌赋

B、经义论辩

C、骑射技艺

D、书法绘画

4、以下哪位历史人物不是北宋时期的人物？

A、王安石

B、范仲淹

C、岳飞

D、苏轼

5、1929年经济危机开始于哪个国家？（）

A、美国

B、德国

C、日本

D、英国

6、在1930年代，哪个国家尝试通过实施计划经济来应对经济危机？

A、美国

B、中国

C、苏联

D、日本

7、关于新文化运动的特征，下列表述正确的是（）

A.全方位反帝反封建

B.兴起于城市知识青年之中

C.共产党员在运动中起到领导核心作用

D.以“科学”、“民主”两方针为核心的资产阶级改良主义运动

8、阅读下列材料，回答问题。

材料：抗日战争胜利后，国民政府和中国人民的基层党组织着手进行战后恢复工作。在恢复交通、通信、供电、供水等基本生活设施的同时，政府也积极推动以农业恢复为主体的国民经济重建。至1948年，国民经济恢复工作取得显著成效。

问题：根据材料，概括国民政府战后经济恢复的措施并说明其成效。

9、【题目】以下关于唐朝时期科举制度的说法，正确的是：

A.科举制度始于唐朝，由唐太宗创立

B.唐朝科举考试只设进士一科

C.唐朝科举制度实行九品中正制

D.唐朝科举考试内容主要包括诗赋和经义10、【题目】以下关于宋代商业发展的特点，描述不正确的是：

A.商业活动范围扩大，城市商业繁荣

B.世界上最早的纸币——交子在宋代出现

C.市场交易时间受到限制，实行夜禁

D.商业资本活跃，出现了一些富商大贾

11、战国末期，韩非提出的中央集权理论对后来中国封建社会的政治制度产生了深远影响。下列说法中最能反映韩非思想的是（）

A、仁者爱人，为政以德

B、以法治国，强调君权至上

C、无为而治，轻徭薄赋

D、兼并六国，统一文字

12、在公元前221年，秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权制国家。关于秦始皇的历史功绩，下列哪一项描述最准确？（）

A、废除了封建制度，推行郡县制

B、发明了造纸术

C、开创了科举制度

D、创立了佛教

13、题目：《南京条约》签订后，外国商品涌入中国市场，导致中国的经济遭到极大破坏。以下关于这一现象的说法，错误的是：

A.中国逐渐沦为半殖民地半封建社会

B.中国小农经济受到严重冲击

C.中国传统手工业者失业，生活困苦

D.中国开始出现早期民族工业，逐渐增强国力

14、题目：新文化运动对于中国思想文化的变革产生了重要影响。以下关于新文化运动的说法，不正确的是：

A.提倡民主与科学，反对封建专制和迷信

B.鼓吹白话文运动，推动文学革命

C.提倡个性解放，反对封建礼教束缚

D.仅仅针对中国内部文化问题，与国际无关

15、以下关于抗日战争时期国共合作抗日的历史事件，说法不正确的是：

A.西安事变迫使蒋介石停止内战，实现国共第二次合作

B.八一三事变后，国民政府发表《自卫抗战宣言》，宣布全国进入抗战状态

C.平型关大捷是八路军在华北地区取得的第一个胜利，增强了全国人民的抗战信心

D.抗日战争胜利后，国共两党在重庆进行了为期43天的和平谈判

16、以下关于新中国成立初期外交成就的表述，正确的是：

A.1949年10月1日，中华人民共和国成立，周恩来任外交部长

B.1950年，周恩来代表中国政府与印度签署《中印和平共处五项原则》

C.1954年，周恩来参加日内瓦会议，为解决朝鲜问题和印度支那问题作出重要贡献

D.1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了亚非国家的团结

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目

背景材料：

20世纪80年代末至90年代初，东欧剧变、苏联解体使社会主义运动遭受了前所未有的挑战。然而，中国在这一时期坚持改革开放，坚定不移地推进社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。

要求：

1.请分析中国坚持社会主义道路的原因和成功的经验。

2.请你就如何更好地坚持和发展中国特色社会主义提出建议。

第二题

题目：结合所学知识，分析以下历史事件对中国近现代史的影响，并阐述其历史意义。

事件一：1911年辛亥革命

事件二：19