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初中理化生教研组工作总结报告

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初中理化生教研组工作总结报告

初中理化生教研组工作总结报告

一、指导思想：

本学期，我校理化生教研组以学校和县教研室工作计划为指导，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以教学为中心，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，扎实有效地开展新课程教改工作，切实提高课程改革的实效性。努力做到教学科研科学化、系列化、规范化、个性化，促进教师、学生共同发展。加强教学常规管理，提高教学质量。

二、教研工作思路：

本学期教研组工作围绕提高教师素质、加强教学研究，深化课堂教学改革这个核心，积极推广新的教学经验，全面提高理化生的教育质量。我们理化生教研组将进一步深入学习研究新课程理念，探索适合本校实际的教研形式与方法，开展好教研活动。坚持以课堂教学为重点，以新课程理念为指导，充分体现“学生主动参与、乐于探究、勤于动手、互动生成”的教研氛围，注重“学生高一步、老师进一步”的“双赢”发展。

三、主要工作：

（一）加强学习培训，更新观念，提高认识。

本学期我们将组织教师通过学习初中理化生课程标准和XX县教育局关于进一步加强教研工作的意见，使全组教师进一步了解国家基础教育课程改革的现状，明确初中理化生实行素质教育的重要性、必要性以及改革的方向、目标及任务。加强学习培训，每位老师在基础课标的指导下，加强学科新课标的学习，准确理解课标，掌握课程标准的内容和要求，明确本学科的教育教学目标，特别是知识、能力及情感等方面的要求，在备课、上课的过程中切实贯彻落实。改变传统的教学模式，大力倡导开放式教学，把多媒体教学手段引入课堂和引进课外实验。通过活动使教师业务素质得到提高，教学水平更进一步。

（二）加强常规管理力度。

1.认真备课。在备课过程中，做到备课程标准、备教材、备学生、备实验。备课应做到有内容有反思有总结。加强课件制作的水平与质量。

2.认真上课。新授课要注重三维目标的理解和落实，注重知识的生成过程。对实验课的教学要做到课前准备充分，加强实验中的安全教育。课堂组织要严密，时间安排合理，杜绝无实验的课堂和无教案课堂出现。努力培养学生自主探究能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。加强实验教学和多媒体教学的能力培养。

3.认真批改作业。作业要有明确的目的和要求，实行精选精留的原则，要精选习题，体现“双基”要求和学科间的联系；作业的留设要有梯度，适量适度。批改要认真及时，要反馈并记录学生的作业情况，注意订正和二次批改。

4.踏踏实实做好日常教学常规工作，以利于教学质量的提高。

5.做到积极参加各项教研活动，把握课程改革的必威体育精装版动态和经验。

（三）抓好毕业班教学工作。

认真抓好毕业班的教学研究教学管理工作。定期召开新课程教学改革专题会议和备课组会议，提高毕业班教学的针对性。毕业班教师要深入研究课程标准、中考大纲和教材，精心选择适合我校学生的习题进行练习，把握好教学进度和知识点的覆盖面，认真分析模拟考试的得失，及时调整好教学方法。为中考复习做好准备。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”是新时期给我们教育工作者提出的要求。教研是一个常新领域，需要我们不断开拓进取。相信只要努力践行我们的目标，就一定能把我们的学生培养成为高素质的人才！

四、具体措施：

1.组织全组教师学习教育教学理论，提高教学水平。形成一支爱岗敬业、团结协作、探索进取的师资队伍；积极开展教学科研，不断探索提高学生学习效率的教学方法；努力打造高效课堂、和谐课堂文化。

2.充分利用教学资源进行课堂教学：在课堂教学中积极运用投影仪、微机等多媒体教学手段。对常规的教具如：小黑板、实验仪器等要力求保证其数量充足并不断充实其内容以便更好地辅助于课堂教学提高课堂效率。在教学中积极利用自制教具进行教学。这些教具简单实用贴近生活贴近社会充分开拓学生的视野并培养学生的创新精神增强学生学习兴趣和对知识的理解运用能力加强学生对概念和公式的理解记忆效果达到灵活运用公式解题的目的同时也加强学生的自主合作探究能力通过小组学习共同讨论总结规律找出解决问题的途径达到学习的目标要求使学生在获得知识的同时掌握学习方法实现培养能力的目的促进学生的终身发展实现学生高一尺、老师进一步的双赢目的同时推动整个年级教学质量的提高；争取每学期每人有一篇有较高质量的教研论文或案例分析；全组每位老师都上一堂优质课（研讨课或观摩课）。

3.加强实验教学

初中理化生教研组工作总结报告

一、引言

本学期，初中理化生教研组在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和中考改革为导向，以全面提高教学质量为核心，围绕“素质教育、新课程改革、教学教研、备考”等核心问题，深化