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2024年教师节师德师风演讲稿范例
在一处如诗如画的景致中,流淌着“清泉石上流”的静谧,回荡
着“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的生机。然而,今日的此地,却是一
个被国家认定的贫困县。一位年近半百的民办教师,已在偏远山村默
默耕耘了数十年,却始终未能转正。种种原因使他一直身处困境,他
的妻子因病丧失了劳动能力。他仅依赖微薄的民办教师薪酬,维系着
五口之家的生计,生活极度艰难。他讲述了一段往事:大女儿在西安
的一所大学求学,母亲前去看望。在繁花似锦的校园里,母亲一眼就
发现了穿着破旧衣服、在众多光鲜亮丽的女大学生中显得格外引人注
目的女儿。她的双脚还穿着手工制作的布鞋,没有穿袜子,冻得通
红。看着女儿冻僵的双手双脚,母亲心如刀绞,从本应用于自己治病
的钱中拿出了若干元,让女儿去街上购买衣物鞋袜。几天后,女儿回
家,身上穿着一件用剩余不多的钱买来的衣物,依旧光着脚穿着布
鞋,却将剩下的钱悉数交还给母亲。这位民办教师说到这里,声音颤
抖:“看着女儿朴素的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完
正面用反面的本子,我心里有愧啊!”然而,就是这位愧对家人的教
师,他的学生在中考中的升学率却年年位居全县之首。西安一些条件
优越的学校以高薪聘请他,他却婉拒了。他风趣地说:“他们又不能
帮我转正。”但紧接着,他深情地说道:“我们贫困地区的孩子们可
怜,他们也需要好老师。”在报告的尾声,这位令人敬佩的教师用乡
音坚定地说:“我们从事的是塑造人类灵魂的伟大事业,我们的价
值,怎能用金钱来衡量呢?”透过泪眼,这句话深深地镌刻在我的记
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忆中。从中,我领悟到这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念—
—为热爱的事业奉献一切!
这是我的初次经历,发生在____年。那时,我调任至____特区的
一所中学任教,一个全新的世界呈现在我眼前。这里的教师们身着名
牌的高档服装,许多人驾驶私家车上下班,与那个遥远的贫困小山村
的民办教师形象形成鲜明对比。这里的教师,虽然无法与高级白领和
企业家的富裕相提并论,但他们绝对与“贫穷”无缘。这是我初到深
圳时,对这里教师的初步印象。
在特区工作了一年多后,我对特区教师的形象有了新的理解。在
生活上,他们或许比内地教师更为优渥,但在工作热情和奉献精神
上,他们绝不逊色。他们追求的是更科技化、更现代化、更人文化的
教学方式,以及更高质量的教学成果。在这里,教师们都能熟练操作
电脑,制作精美的课件,自如地运用数字化教学平台。他们积极参与
各种级别的课题研究,为提升课堂效率、实施素质教育而深思熟虑、
努力钻研,并取得了显著的成果。然而,更令我感动的,是他们无私
奉献的工作精神。去年,我有幸与一个团结拼搏的优秀年级组共度中
考前的一年,品尝了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这是我的第二段难
忘的经历。
在我们那个年级组,每位教师都像是一名全力以赴的运动员,直
至终点,从不停歇。这一年里,许多教师的事迹令人动容:有____多
年教龄的林乔良老师,因病声音嘶哑,却从未耽误过一节课;詹敏仪
老师揣着医院的住院通知,坚持授课;吴伟红老师阑尾炎发作,却拒
绝了医院手术治疗的建议,选择保守治疗……他们都不愿影响紧张的
中考复习。余萍老师在中考前的最后一学期临危受命,接手一个状况
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复杂的班级,竟顾不上同样面临中考的女儿;张中仓老师的女儿体弱
多病,他却全身心投入工作;陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导学
生,总是很晚才回家。还有许多借聘教师,甚至不顾影响自己命运的
招调考试,说:“孩子们的中考更为重要。”他们牺牲自己的时间,
为学生补课……与这样的教师共事,我感到“辛酸并快乐着”。尽管
我校____年的中考成绩进步尚不明显,但这丝毫无法掩盖老师们辛勤
的付出,无法抹去老师们无私的奉献,这一切,将永远铭记在经历过
那段时光的教师和学生心中。
从古老的蓝田,到现代的深圳,我体验到了诸多的差异,也感受
到了诸多的共通。在贫困中坚守信念的乡村教师,于富裕中奋发进取
的
2024年教师节师德师风演讲稿范例(二)
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能
用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的
岗位。
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