中考物理基础知识记背手册.docxVIP

第一章

声现象

1

第二章

光现象

4

第三章

透镜及其应用

8

第四章

质量与密度

10

第五章

机械运动

11

第六章

力 运动和力

13

第七章

压强

18

第八章

浮力

20

第九章 功和机械能 23

第十章 简单机械

26

第十一章

物态变化

28

第十二章

内能 内能的

利用

31

第十三章

电流和电路

电压

电阻

34

第十四章

欧姆定律

36

第十五章

电功率

37

第十六章

生活用电

38

第十七章

电与磁

40

第十八章 信息的传递 能源与可持续发展 43

1

第一章 声现象

回归核心考点

1 声音是由物体的振动产生的一切正在发声的物体都在振动

2 声音的传播需要介质固体液体气体都可以传声真空不能传声

3 声速的大小跟介质的种类和温度有关 时空气中的声速是

4 音调声音的音调是由声源振动的快慢即频率决定的频率高则音调高

5 响度声音的响度与声源振动的幅度有关振幅大则响度大

6 人一般根据音色分辨不同的发声体发出的声音音色一般受发声体的材料结构等影响

7 声音可以传递信息如 超声呐等声音可以传递能量如超声波粉碎结石等

8 噪声的控制

防止噪声产生在声源处减弱如禁止鸣笛装消声器等阻断噪声传播在传播过程中减弱如隔音墙公路旁的绿化带等防止噪声进入人耳在人耳处减弱如戴耳塞捂耳朵等

回归典型素材

素材 1古筝弹奏

1 如图所示演奏者用手拨动琴弦弹奏古筝下列说法正确的是拨动琴弦发声是因为空气在振动听众听见的悠扬琴声是通过空气传播的用手压紧琴弦弹奏时弹出声音的响度会变大

人们能判断出古筝和琵琶演奏的声音主要是依据声音的音调不同

素材 2真空罩中的闹钟

2 如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气

听到铃声逐渐变小再打开阀门让空气逐渐进入玻璃罩内听到铃声逐渐变大选填

大或小 由此推测若玻璃罩内的空气被全部抽出会听不到声音则说明声音不能选填能或不能 在真空中传播

抽气时铃声逐渐变小描述的是声音的响度最后无论怎么抽气还能听到极微弱的铃声这是固体能够传声的缘故

素材 3擂鼓

3 如图所示小刚先用力敲击鼓面后再轻轻敲击这样做主要是为了改变鼓声的响度鼓声在空气中以波的形式传播用手摁住正在发声的鼓面时鼓面发声停止主要原因是手使鼓面的振

1

动停止

素材 4敲桌子实验

4 如图所示小明轻敲桌子小刚把耳朵贴在桌面上听

小明轻敲桌子时附近的同学听不到敲击声小刚却可以听到敲击声说明固体能够传声

小明增大敲击的力度则小刚听到的声音的响度选填响度 音调或音色 将会变化小明将一摞书放在桌子上再用相同的力度敲击桌子则小刚会听到声音的音调选填

响度 音调或音色 发生变化

素材 5拨动钢尺发声

5 如图所示将一把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边拨动钢尺

探究声音的音调与频率的关系时应保持拨动钢尺的力度大小不变改变钢尺伸出桌面的

长度

实验时发现钢尺伸出桌面的长度越长钢尺振动得越慢发出声音的音调越低若要用此装置探究声音的响度与振幅的关系可进行的操作是控制钢尺伸出桌面的长度

不变改变拨动钢尺力度的大小

用力下压钢尺的一端时钢尺弯曲说明力可以改变物体的形状

素材 6声音波形图

6 如图所示分别为音叉钢琴与长笛发出声音的波形图

长笛是靠管内空气柱振动发声长的空气柱发声的音调低

弹钢琴时用不同的力按同一个琴键改变声音的响度用相同的力按不同的琴键改变声音的音调

观察图中三种乐器的波形可以知道三种乐器的音调相同响度相同音色不同均选填相同或不同

素材 7水瓶琴

7 如图所示往 个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水用同样大的力敲击时可发出的音

2

发出的声音是通过空气传入人耳的此声音是由瓶子和水振动产生的

最左边发出的是