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2024-2025学年度第一学期八年级语文学科期中能力检测
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸上、试题上答题无效。
提示:请在答题卡上正确地书写汉字,错字、别字每个要扣0.5分。
一、积累与运用(15分)
阅读语段,按要求完成下面小题。
秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所①juàn顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。
秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥□就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。“傲杀人间万户侯,不识字烟波②钓叟□秋就是如此的一尘不染。
“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份潇洒,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。
1.给选文①处横线上填汉字,②处横线上填上拼音。
①juàn______顾②钓叟______
2.选文两处□应填的标点选项分别是______、______
A.。”B.”,C.,”D.”。
3.下列选项表述不正确的一项是()
A.“那么爽利地轻轻掠过园林”中的“爽利”“轻轻”都是副词。
B.选文第二段运用了引用、排比的修辞,写出了秋水的明澈。
C.“纯净的风”“萧萧落叶”“一份潇洒”“傲杀人间”都是偏正短语。
D.“那一抹白云,当得起一个‘闲’字”,这里的“闲”运用了拟人的修辞,写出了秋天的白云闲适、悠游、自在的特点。
4.请结合选文内容补全对联。
上联:野鹤水边______,翅里显逸
下联:白云空中起舞,舞中______。
【答案】1.①.眷②.sǒu
2.①.B②.A3.C
4.①.亮(展)翅②.展(抒)闲
【解析】
1题】
本题考查字音字形。
眷顾,读音juàngù,意思是关心照顾;
钓叟,读音diàosǒu,意思是钓翁﹔渔翁。
【2题】
本题考查标点。
引号内外标点的使用取决于引用之语是否独立。引用之语未独立,标点符号放在引号外;引用之语能独立,标点符号放在引号里。
“‘点秋江,白鹭沙鸥□就画出了这份明澈”中“点秋江,白鹭沙鸥”作主语,未独立,所以标点符号放引号外。故选B。
“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟”作为独立的句子,所以标点符号放在引号里。故选A。
【3题】
本题考查基础知识。
C.“纯净的风”“萧萧落叶”“一份潇洒”都是偏正短语;“傲杀人间”是动宾短语;
故选C。
【4题】
本题考查对联。
对联要求:要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少;要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声;要词性相对,位置相同。一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上;要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
结合对联知识可知上联所填俩字与“起舞”相对,为动宾结构,结合下联“白云空中起舞,舞中______”可知前后两句为顶真结构,所以上联中所填的第二个字是“翅”,第一个字为动词,表示翅膀动作的词,可以为“亮”或“展”;下联所填词语与上联的“显逸”相对,结合下联的内容和“闲云野鹤”可知云的特点为“闲”,与“逸”相对,第一个字为动词,可以为“展”或“抒”。
诗中美景
5.在下面横线中工整地填写古诗文名句。
自然之美是丰富多变的。有时候它喜欢大写意,就豪放地挥毫泼墨,于是李白在《渡荆门送别》中以“_________,江入大荒流”书写它的奔放;崔颢在《黄鹤楼》中以“黄鹤一去不复返,_________”描摹它的悠远;王维在《使至塞上》中以“_________,_________”再现它的壮阔。有时候它也喜欢精雕细刻,于是白居易就在《钱塘湖春行》中捕捉到了“_________,_________”的初春花草之美;刘桢在《赠从弟》中欣赏到“_________,终岁常端正”的松柏傲雪凌霜的形象。
【答案】①.山随平野尽②.白云千载空悠悠③.大漠孤烟直④.长河落日圆⑤.乱花渐欲迷人眼⑥.浅草才能没马蹄⑦.冰霜正惨凄
【解析】
本题考查名篇背诵,注意:悠悠、孤、圆、渐、蹄、惨凄。
二、阅读(45分)
(一)(15分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一:
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二
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