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初中理化教研组工作总结报告

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初中理化教研组工作总结报告

初中理化教研组工作总结报告

一、指导思想

本学期，初中理化教研组工作，以学校教学工作计划为指导，以“推进课程改革，提高课堂教学质量”为中心，以“规范教学过程，深化教学研究”为重点，进一步加强教学理论的学习，加强教育教学研究，促进教师整体素质和教学质量的全面提高。

二、工作目标

1.抓好理化教研工作，加强理化教师队伍建设，提高理化教师队伍的整体素质。

2.规范教学常规，优化课堂教学，努力提高课堂教学效率。

3.继续开展“走进生活，快乐理化”活动，提高学生实验操作能力。

4.加强理化实验教学与研究，充分利用实验室器材，培养学生实践能力。

三、工作重点

（一）加强教研组建设，发挥教研组的团队优势

1.认真落实常规教学工作，积极开展教研活动。充分利用教研活动时间学习、讨论理化教学的新动态，新发现，新问题。积极参加市、县组织的各类教研活动，相互学习，相互提高。

2.定期开展推门听课活动和常规检查工作，对每位教师的教学工作定期评价、量化。

3.定期开展备课组活动，充分利用集体力量，认真备好课，上好课，努力减少不愉快、不和谐的现象。倡导团队精神和共享意识，做好教学资源的研究和积累工作。积极探索小班化有效课堂教学方法。相互听课、相互学习，取人之长补已之短。鼓励组内教师积极听课、评课。做好听课记录，及时写好教学反思。

4.加强学生实践能力和创新能力的培养，注意实验的探索性、体现现代性、突出人文性、教育全面性。重视实验数据的分析、整理、交流，及时写出实验教学反思。本学期做好学生分组实验成果的推广工作。努力缩小班内差距。做好仪器的摆放、维护和保养工作。使理化实验室真正成为实施素质教育的重要阵地。

5.加强师生沟通。定期开展课外兴趣活动和小实验、小制作活动，及时了解学生的动向，解决学生在学习的难题。

6.做好月考、期中和期末检测考试的组织工作，做到公平公正合理。及时分析试卷和总结成绩，分析每位教师的教学成绩在班级中的排名情况。找出差距与不足，提出今后改进的措施与办法。为下一步的教学提供依据和导向。

7.加强教学质量监控.配合教务处进行随堂听课活动,及时了解教师的教学动态和学生学习情况,对教学效果不理想的教师进行约谈,限时进行改正,对教学中的难点及时向校长提出,并拿出具体的建议和意见。要求教师树立良好的质量观,增强落实教学常规的自觉性,提升教学研究品位.同时学校组织学生适时进行课外理化学科的学习和锻炼,提升学科整体水平。

（二）发挥骨干教师的作用

做好青年教师的培养工作。鼓励教师参加高一层次的学历进修，提高理化组的整体水平。组织全组教师学习各专业的教学大纲,新课程标准,使教师具有明确的教学目标.在课堂教学中,注重发挥学生的主体作用,尊重学生的主体性,是实施素质教育的基础.要培养学生的创新精神,终身学习的能力,教师在平时就要注意对学生探究学习的方法的渗透,培养学生探究学习的能力.同时,教师还要不断加强自身的学习,真正做到教学相长,形成终身学习的习惯.使理化组成为一支理论功底厚实、业务精湛、教风严谨、为人正派的优秀群体。

四、具体措施：

1.规范日常管理，落实各项制度。

进一步完善各项制度，并抓落实工作使管理更具合理性和实效性，保质保量地完成每项任务。做到每个备课组做到每周一次的集体备课，坚持每周一次的教研活动，教师之间互相学习研讨；做到每一节课都精心备课，每次作业都做到精批细改；做到每个学月进行一次测验并评阅试卷，并认真分析总结；做到课课点拨扎实有效，学生作业分层适度；做到每个学期开展至少一次的课外实践活动；做好仪器的准备和实验的及时率及效果工作；期末各项资料归档工作及时有序地进行。继续坚持以学生为主体，教师为主导的原则，加强教学方法研究尽最大可能调动学生学习的积极性与主动性。。

2.加强常规管理力度：加强常规管理力度；定期进行教学常规检查并通报检查结果。每学期每位教师要完成一篇高质量的教学论文或案例或结题报告。并积极参加校级骨干教师评选活动。

3.加强实验教学与仪器维修：充分利用实验室器材，做好各类仪器设备的保养和保管工作，积极开展实验教学工作为学生动手操作能力及良好习惯的养成打下坚实的基础做好各类仪器的维修和保养工作能自己修理的及时自己动手修好以避免仪器浪费现象的发生提高仪器的

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一、工作概述

本学期，初中理化教研组全体教师团结协作，共同努力，以新课程标准为指导，以提高学生的物理化学素质为目标，以课堂教学为重点，以教学科研为动力，积极探索符合素质教育规律的课堂教学模式。

二、工作目标

1.认真学习新的教学大纲，不断提高自身素质，加强理