初中文言文【桃花源记】教学设计14000字.docx

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2024-11-15 发布于湖北
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初中文言文《桃花源记》教学设计

摘要：新课改以来，教学改革日趋火热，而文言文作为语文教学中的重要内容，其改革进度却十分缓慢，文言文教学的课堂仍存在被动学习、忽略品德素养的培养、学生有抵触心理等问题。针对这些问题，本文将以《桃花源记》一文为例，从学生学习的三个不同阶段出发，编写教学设计。《桃花源记》是陶渊明的一篇文章，其文体的归属一直颇有争议，在教科书中一般都是作为叙事性散文去教学，然而《桃花源记》中的小说问题特征十分突出，更适合当做小说去教学。因此在本文教学设计中，编者试就《桃花源记》一文，以小说文体设计教学，以期达到更好的教学效果。

关键词：一对一；

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