冀教版（2024年）数学七年级上册第二章　几何图形的初步认识 测试卷（含答案）.docxVIP

第二章学情评估卷

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1．下列物品中，形状类似圆柱的是()

A．足球 B．奶粉罐 C．语文课本 D．魔方

2．中华武术是中国传统文化之一，中华民族在日常生活中结合社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念，注重内外兼修，诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等，逐步形成了独具民族风貌的武术文化体系．“枪挑一条线，棍扫一大片”从数学的角度解释为()

A．点动成线，线动成面 B．线动成面，面动成体

C．点动成线，面动成体 D．点动成面，面动成线

3．将如图所示的小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90°后可以得到的图案是()

ABCD

4．如图，点C在线段BD上，过A，B，C，D中的任意两点都可以画一条直线，其中过点C的直线有()

(第4题)

A．2条 B．3条 C．4条 D．5条

5．如图，要在直线l上找一点，使它到点A，B的距离之和最小，则该点的位置()

(第5题)

A．在点C处 B．在点D处 C．在点E处 D．不能确定

6．如图，三角形EDC是由三角形ABC绕点C旋转得到的，且点D落在AC上，则下列判断错误的是()

(第6题)

A．旋转中心是点C B．AC＝EC

C．∠BCA＝∠DCE D．点D是AC的中点

7．如图，点C在∠AOB的边OB上，用尺规作出了∠BCD＝∠AOB．以下是排乱的作图过程，则正确的作图顺序是()

(第7题)

①以点C为圆心，以OE长为半径画弧MN，交CB于点M；②作射线CD，则∠BCD＝∠AOB；

③以点M为圆心，以EF长为半径画弧，交弧MN于点D；④以点O为圆心，以任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点E，F．

A．①②③④ B．③②④① C．④①③② D．④③①②

8．已知∠1与∠2互余，∠1与∠3互补，若∠3＝125°，则∠2＝()

A．35° B．45° C．55° D．65°

9．如图，点O在直线AE上，OC平分∠AOE，∠DOB是直角．若∠1＝25°，则∠AOB的度数是()

(第9题)

A．65° B．25° C．90° D．115°

10．如图，C，D是线段AB上两点，M，N分别是线段AD，BC的中点，下列结论：

①若AD＝BM，则AB＝3BD；②若AC＝BD，则AM＝BN；③AC－BD＝2(MC－DN)；④2MN＝AB－CD．其中正确的结论是()

(第10题)

A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④

二、填空题(本大题共4小题，共6个空，每空2分，共12分)

11．若一个棱柱有12个顶点，且所有侧棱长的和为30cm，则每条侧棱长为cm．

12．小朋友在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为：．

13．如图，点C，D在线段AB上，且AC＝CD＝BD．

(1)BC＝AB；(填数)

(2)比较大小：BCAD．(填“＞”“＜”或“＝”)

14．如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于点O．

(1)比较大小：∠AOD∠BOC；(填“＞”“＜”或“＝”)

(2)若∠DOC＝30°30，则∠AOB的度数是．

三、解答题(本大题共5小题，共58分)

15．(10分)如图，已知直线AB，按下列语句画图并填空：

(1)在已知直线AB上，分别过点A，B作直线a和直线b，使直线a与直线b交于点C；

(2)过点C作射线，交线段AB于点D；

(3)根据所画图形可知AD＝AB－，通过量一量或直接观察比较∠CDB与∠ACD的大小关系为．

16．(10分)如图，点O表示小明家，A，B，C，D，E分别表示学校、高铁站、博物馆、影院、公园，且2OB＝3OC＝6OA＝6km，E是OC的中点，BD＝2OD．

(1)判断到点O的距离相等的地方有哪些？

(2)以小明家为参照点，请用方位角和实际距离分别表示学校、公园、博物馆、影院、高铁站的位置．

17．(12分)如图，已知点A，O，B在同一条直线上，OC是∠AOD的平分线，OE是∠BOD的平分线．

(1)若∠AOE＝140°，求∠AOC的度数；

(2)若∠EOD∶∠COD＝2∶3，求∠COD的度数．

18．(12分)数学课上，黎老师提出问题：如图，点O是线段AB上一点，C，D分别是线段AO，BO的中点，当AB＝10时，求线段CD的长度．

(1)下面是小漾同学根据黎老师的要求进行的分析及解答过程，请你补全解答过程．

思路方法

解答过程

知识要素

未知线段

已知线段

……

因为C，D分别是线段AO，B