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《认识中国画》教案5篇

第一篇：《认识中国画》教案

人美版四年级下册

第十一课《认识中国画》

教学目标

知识与技能：初步认识中国画，了解中国画的不同种类，表现形

式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。过程与方法：

通过对比欣赏、了解中国画作品的题材、风格、初步掌握中国画欣赏

的基本方法。

情感、态度与价值观：提高对中国画的兴趣，珍视中国画艺术，

增强民族自豪感，使中国画得到传承和发展。教学重点

了解中国画的表现手法，提高欣赏能力。教学难点

初步掌握简单的中国画笔法和墨法，并进行水墨练习。工具材料

毛笔、墨汁、毛毡、国画颜料、笔洗、宣纸等。教学方法:引导法、

观察法教学过程

一、激趣导入，播放视频宋代工笔画动漫短片《美丽的森林》教

师提出问题：（1）这部短片与以往看到的其他动画片有什么不同？

（2）看到短片中的绘画作品，你有什么感受？

总结：画中的鸟儿活灵活现，楚楚动人，好像稍不注意，他们就

会从画中飞出来。出示课题《认识中国画》

（1）学生朗读书中第一自然段中国画的定义。

（2）欣赏作品《出水芙蓉》和《荷花》介绍两幅作品的作者及内

容。

（3）欣赏两幅作品后的感受？

（4）两幅作品从画法上看有什么不同？板书

中国画从画法上分为：工笔-细致写实写意-简洁夸张

二、教师出示小视频介绍中国画基本技法知识点（1）墨分五色：

焦、浓、重、淡、清

（2）文房四宝：毛笔、墨汁、砚台、宣纸（3）中国画的笔法：

中锋、侧峰、逆峰、拖笔指导学生尝试运用简单的笔墨技法进行笔墨

练习。

三、教师示范一幅写意画花鸟，介绍一幅完整的中国画作品有那

几部分组成。

四、学生作业展示：要求学生任意完成一幅写意花鸟作品，了解

中国画的笔墨特点。

五、学生展示创作成果，师生共同点评，从笔法和墨法上进行点

评。

六、教师小结

希望同学们通过这节课的学习，了解我们国家的国粹，努力学习

传承经典！

七、板书设计

《认识中国画》

中国画从画法上分为：工笔-细致写实写意-简洁夸张

第二篇：中国画认识教学教案（模版）

中国画认识教学教案

活动目标

1、通过讲解国画和国画示范让小朋友了解和认识国画。

2、让小朋友画国画来感受国画的趣味。活动准备

1、黑板

2、幼儿每人一份操作材料：毛笔、宣纸、墨汁。教学过程

一、导入课题

1、出示毛笔和宣纸让小朋友观察和认识。

提问：你们平时用什么画画？这是什么？可以用来做什么？

2、小结：这些是国画材料。用它们画出的画就是中国画。

3、为什么叫中国画？

4、小结：在世界上，最早也一直用毛笔、宣纸作画的是中国人。

这也是中国特有的作画形式。

二、通过教师演示画中国画，让幼儿进一步了解中国画的表现手

法。

1、在黑板上固定宣纸，演示墨色的变化（浓淡干枯）。

2、教师示范画一幅荷叶画，边画边告诉幼儿如何去表现和使用毛

笔、墨汁和宣纸。

三、小朋友临摹体验中国画。

1、教师：我们今天也来画一画中国画。

2、教师先画一幅带叶子的黄瓜画，让小朋友临摹练习。

2、教师分别进行现场指导。

四、展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

教师把幼儿画的中国画在黑板上展示出来，幼儿用星星贴纸给自

己认为好的漫画像投票，并说一说这张画哪里画得好，最后根据票数

的多少评出一、二、三等奖，给幼儿发小礼物。

第三篇：认识中国画

一、教学目标：

1、知识：认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、

用笔用墨用色的独特技法及人文精神。

2、能力：认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和

墨法。

3、情感：通过学习，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]

对祖国传统绘画艺术的热爱，获得中国传统文化、精神的熏陶，使中

国传统文化艺术得到传承和发展。

二、教学重点：认识、感受写意中国画的艺术特色，认识、学习

写意中国画的用笔方法和用墨方法。

三、教学难点：初步掌握简单的中国画笔法