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初中数学开学教研计划

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初中数学开学教研计划

初中数学教研计划

一、指导思想

本学期数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作意见，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升数学课程实施水平，提高学科教学质量。

二、教研工作思路

1.积极探索，常抓不辍，有序开展教研活动。

2.聚焦课堂，提高教学实效。

3.加强学习，更新观念，提高教师业务素质。

4.坚持教研与科研相结合，提高教学质量。

三、本期教研重点及主要任务

1.重点加强学生学习习惯的培养，重视并加强课堂教学设计的研究。

2.开展课堂教学研讨活动，积极推进教改实验课。

3.进一步推进“问题导学”教学模式，培养高效课堂。

4.逐步落实数学学科的核心素养。

主要活动安排：

(一)开学前的准备工作：

1.参加区级培训和校本培训，努力提高自身业务水平，完善自己的知识结构。

2.制定数学组集备计划并有序进行备课。

3.各任课老师根据备课计划，结合本班实际认真备好每一堂课。

(二)课堂教学工作：

1.本学期我们将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组教学工作的追求和目标。为此我们将围绕“问题导学”教学模式有计划有步骤地开展教研活动，组织教师学习相关教育理论，研究教学策略，并自觉运用于课堂教学实践。努力培养学生良好的学习习惯，鼓励学生探究、合作、发现、归纳，打造学生心目中的优质课堂。并开展好“推门听课”活动和校内观摩活动。

2.发挥团体协作精神，集体备课，研究教学。加强老师们的听课交流，探讨教学问题，继续形成有效教学策略。在做好教育教学工作的同时，努力提高自己业务水平。

3.积极参加各种活动，使老师的教学方法和技能不断完善。

(三)常规工作：

1.加强常规教学工作。期初每位老师认真制定教学计划，按计划正常有序地开展工作，抓好教学常规的落实。平时每位教师的作业批改要规范，特别注重学生书写质量。及时统计好错题订正的情况。每月向教导处反馈教学常规检查情况。

2.结合校情、班情、生情开好试卷分析课、质量分析课。及时进行教育教学反思、小结和整改。做好提优补差工作。培优辅差工作作为常规工作落实并长期坚持。尤其关注后进生的发展，个别谈心，关注进步。注重激发学生学习的兴趣,对不同层次的学生提出不同要求，积极引导他们建立良好的学习习惯和应用数学的信心。

3.结合校内外公开教学活动，提高课堂教学质量。为提高外出公开课的水平，组内将集体讨论，制定教学计划和过程设计，注重课堂教学的有效性、自主性、合作性、探究性，并做好课后反思、组内互评互学的活动，积累更多的教学资源。对于学校的常规管理、试卷出题、应考等要积极参与。加强对教师课件制作的指导力度，“边放边学边做”的课件使用策略仍将持续，同时尝试和其他学科联合共享课件内容，以提高课件的利用效率。积极参加校内外的学习研讨交流活动，努力提高业务水平。

4.加强青年教师的培养指导及师徒结对工作，在教育教学上多关心、多指导帮助青年教师迅速成长起来。本学期将进行公开课和汇报课的展示等评优活动及研讨活动。以期全面提升教师基本技能和业务水平并能在原有基础上更上一层楼。（青年教师：__老师—师傅）

四、活动安排：略

初中数学开学教研计划

一、前言

为了提高初中数学的教学质量和学生的学习效果，我们决定制定一份详细的教研计划。本次教研计划的目标是结合学生的学习需求，分析学生的学习情况，制定出有针对性的教学方案，提高学生的学习兴趣和数学能力。

二、目标分析

1.明确教学目标：通过本次教研，确定本学期数学学科的教学目标，包括提高学生的数学成绩、培养学生的数学思维、提高学生的数学应用能力等方面。

2.分析学生情况：通过分析学生的数学基础、学习态度、兴趣爱好、学习难点等方面，了解学生的学习情况，为制定教学方案提供依据。

三、教学安排

1.教学内容安排：根据教学大纲和教材，确定教学内容，注重基础知识的掌握和基本技能的训练，同时注重培养学生的数学思维和应用能力。

2.教学进度安排：根据教学计划，合理安排教学进度，确保在规定时间内完成教学任务。同时，注重各章节之间的衔接，注重知识体系的构建。

3.课堂教学设计：注重课堂教学的设计，包括导入、讲解、互动、练习、总结等环节，注重调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

四、教学方法

1.多种教学方法相结合：采用讲授法、讨论法、演示法、练习法等多种教学方法，使学生能够多种方式学习，提高学习效果。

2.注重学生参与：在课堂教学中，注重学生的参与，通过问题引导、小组讨论、案例分析等方式，提高学生的参与度和学习效果