考点08+结尾收束自然，燃爆高光，提升作文品位-2025年高考语文作文考向分析及前瞻性预测 (1).pptxVIP

2025年高考作文考向分析及前瞻性预测

结尾收束自然，燃爆高光，提升作文品位！;三种不同层次的作文结尾

我们要明白，结尾不只是作文的一个收尾，我们前面的开头、分论点、整个论证过程都是铺陈，在等待结尾的“最后一击”，所以一篇作文要有“凤头”更要有“豹尾”，简短有力，直指中心！

低级结尾：能做到首尾呼应。

中级结尾：首尾呼应，突出中心。

高级结尾：首尾呼应，突出中心，升华主题。

这是作文结尾的最高层次，不仅能回扣主题，突出中心，更能进行主题的升华，使作文格局大气，立意飞升！;清代诗评家沈德潜在《说诗晬语》中说：“一篇之妙，全在结句。”意思是说一首诗的妙处，全都在于收结的句子上。作诗如此，为文亦然。写好高考考场作文，要讲究结尾的技法。

结尾同开头一样，也是作文中一道重要“工序”。如果说开头有“先发制人”的功效，那么结尾更有“后发制人”的威力。结尾好，会使文章显得结构严谨，大放异彩，反之，则会使文章结构松弛，黯然失色。考场作文的结尾，不管采取哪种方式，都要能“结”得住，断得下，能够呼应前文，点明意旨，升华主题。切不可草草收兵，或画蛇添足。;①回扣材料，再次点题

社会追求文明进步，需要每个公民涵养同理心，伸张个人的权利意识，也认知和体察他人的感受，才能让善意与生活随行共同提升彼此的幸福指数。从这个意义上来说，同理心是疗治社会痼疾的一剂良药。而“硬核大爷”被我们热情点赞，也就在情理之中了。

-《“硬核大爷”的同理心》(76岁老人刘增盛胸挂“勿需让座”显示牌，被称为“硬核老人”)

【总结全文，再次强调同理心的普遍意义，末句再次点题回扣材料】;②引用名言，警策有力

“我们不但善于破坏旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”毛主席如是说。破旧立新，在批判中建设，个人得以成长，时代方可进步。《破旧立新，在批判中建设》

缥缈峰头云乱。红颜弹指老，刹那芳华。愿年风骤紧，轻的朋友，趁着年轻，设计人生，逐梦芳华!-湖南师大附中考生《设计人生，逐梦芳华》

;??抒发情怀，升华主旨

有人说，生活就像剥洋葱，你越往里层看，就越泪流满面。或许，这是生活的本质。但是，当泪珠被风吹干后，别忘了，向前看。

游景稀《别忘了，向前看》;④展望未来，描摹愿景

秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”“水道”，黯淡了“遥远”“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能淡淡绝望点点悲哀，愿距离还在，人情还在，美，还在。山东考生《美，距离的忧伤》

正视现实，但不委身于现实;保持幻想，但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!--山东考生《梦想在现实中起舞》我们会处于生命的任意一点上，也许连我们自己都无法察觉。但只要我们能好好利用录像来沉浸自己，我们就能成为未来成功的探险家。王梦迪《录像与探险》;⑤呼吁请求，有感染力

少一些傲慢与偏见，少一份“何不食肉糜”的无端质问多一份同理心，多一点“你我都是小镇做题家”的共情。让我们一起致敬这些生活中的勇士!徐建华《生于幽谷溪涧，仰瞻高山之巅》

疫情当前，需要每一位网民、每一个个体握紧手中的“金话筒”，看清“谣言陷阱”，积极构建健康理性的网络舆论空间，共同维护法治有序、文明和谐的网络环境。-高延《疫情面前，别误入“谣言陷阱”》;⑥呼应开头，首尾圆融

有一种高贵叫做低姿态:

你也许有些不解，从小便在“我很重要”的喊叫声中成长，习惯了抖动着思想，张扬着个性，习惯了鲜衣怒马红刀的年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻路边的花香?(开头)

我也知，张扬不是犯错，轻狂不是罪过。但你知道么，放低姿态，俯下身去，才能闻一地芳香。(结尾)

-2011满分作文《低姿态的高贵》;邵燕祥先生曾在诗中发问:“一切成熟了的，都必须低垂着头么?”我的回答很直接:成熟未必要低头?(开头)

嗯!我们是否该抬起头来，向世界宣告:我已经成熟了!(结尾)

--谢添《成熟何须低头》;⑦意蕴悠长，引人回味

他们，终将会成为我们。-上海考生《他们》(赏析:短短九字，颇有意蕴，充满正能量，有悲悯情怀。通过自身努力，通过社会关怀，“他们”(农民工子弟)终有一天会。)融入“我们”，成为“我们”

我不会试图摘月，我要月亮奔我而来。谢谢大家!湖南师大附中考生《人生不设限》

请巡逻在自己生活的领地，寻找最简单至朴的幸福。当崭新的太阳升起，你大可看着大街上熙攘的人们，然后深吸一口清凉的空气。

“早晨是一只花鹿，踩到我额上，世界多么好!”湖南师大附中考生《幸福在至简朴处》;8排比结尾，语势不凡

用切合材料的排比句结