部编版历史七年级上册导言课课件.pptx

壹何为历史;

一、何为历史?;

思考：你认为下列哪些渠道获知的历史信息可信度较高?

史記

史迹遗存家长讲述历史影视历史动画历史专著;

一、何为历史?

3.历史的载体：史料

定义：研究和讨论历史时所用的资料;

一、何为历史?

4.历史学科的主要内容

叙述和阐释人类历史进程;

一、何为历史?

5.初中历史的学习内容;

学习历史的原因;

二、学习历史的原因

1.增长见识

2.启迪智慧

夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

——《旧唐书》;

四名中国青年身穿仿制的二战日本军服在四行仓库抗战纪念馆前合影的照片。后上海市公安局静安分局依法对涉案人员处以行政拘留处罚。;

4.备战中考

中考历史50/750;

学习历史的方法;

三、学习历史的方法

1.课堂要求

①课前：课前三分钟拿出课本+黑笔+荧光笔。课代表领读新课课文熟悉教材，建议学有余力的同学提前阅读新课课文，提出疑问。

②课中：认真听课，根据要求做好笔记。只在讨论课堂相关问题时举手发言，其余时间闭紧嘴巴。

③课后：多次回顾，在理解中记忆。根据要求高质量完成相关作业。;

三、学习历史的方法

2.课外补充——读万卷书;

三、学习历史的方法

2.课外补充——行万里路

重庆中圆三峡博物

重庆博物信

ChongqingChinaThree

GorgesMuseum

ChongqingMuseum;

路是脚踏出来的，历史是

人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌