小升初基础专项复习:03句式转换(试题)-部编版语文六年级下册.docxVIP

小升初基础专项复习:03句式转换(试题)-部编版语文六年级下册.docx

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部编版2022-2023学年小升初基础专项复习:03句式转换

一、单选题

1.下列句子中加点词语使用不恰当的是()

A.王老师是历史专业科班出身,讲起中国历史来如数家珍,一套一套的。

B.我们这个节目最终上场,是压轴大戏,必需要演好。

C.每次我犯了错误,爸爸和妈妈都是一个唱白脸,一个唱红脸。

D.这些小选手们播报起新闻来,字正腔圆,真是花架子啊。

2.把词语依次填入句子中,最恰当的一项是()。

二十一世纪的中国走在高速进展的路上,很多优秀的人物,为国家的________做出了不懈地努力和奋斗。幸运的我们恰逢________,过着________、________的生活,理应好好学习,将来更好地报效祖国。

A.丰衣足食太平盛世安居乐业奇特富强

B.太平盛世奇特富强丰衣足食安居乐业

C.奇特富强丰衣足食太平盛世安居乐业

D.奇特富强太平盛世安居乐业丰衣足食

3.下面四处加点的语句都不用“说”来表达,其中用词欠妥的是()

A.“你都写完了吗?”自习课上,一对同桌正窃窃私语,“哪有这么快啊!你呢?”

B.“真是的,老是把责任推给我。”他小声嘟囔着。

C.“真对不起,是我不当心弄坏了你的笔。”同桌真诚地向我倾诉。

D.妈妈拿着我打满红叉的本子,又急又怒:“昨晚,全都听写过了,怎么还错?”

4.下面加点词语运用不恰当一句的是()

A.毯子和衣物散落在幽暗且散发着腐旧气味的地板上。

B.天鹅瞄着湖泽,幽雅地伸展公主似的身影,感到不寻常的满足。

C.雪中的密林,没有尘土,没有鸣噪,幽静得像是仙界。

D.绿茶冲泡后水色清冽,香气清幽,味道鲜爽,夏日常饮,清热解暑,强身益体。

5.下面带点词语使用不正确的一项是()

A.博物馆陈设的一件件文物,不正是活生生的历史学习教材吗?

B.这是妈妈刚烤出来的曲奇饼,香喷喷的,软绵绵的,让人垂涎三尺。

C.他是冒雨跑回来的,到家已经浑身湿淋淋了。

D.老师傅的一席话,让我的心里热乎乎的。

6.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()

A.我们上课要认真,不行左顾右盼。

B.从监控上看,小偷偷了东西扬长而去。

C.突然,狂风大作,我们只能回到屋子里。

D.王明头脑机敏,做起事来总是三眼一板。

7.与“这不是很宏大的奇观吗?”意思相同的一项是()

A.这不是很宏大的奇观。

B.这是很宏大的奇观吗?

C.这是很宏大的奇观。

D.这怎么能说是很宏大的奇观呢?

8.与“莫非我们人类就肯定不能战胜新冠病毒吗?”的意思相同的一项是()

A.我们人类怎能战胜新冠病毒呢?

B.我们人类能不能战胜新冠病毒?

C.我们人类肯定能战胜新冠病毒。

9.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是()。

A.这清白的梅花,是能玷污的吗?

B.这清白的梅花,是能玷污的。

C.这清白的梅花,是不能玷污的。

D.谁也不能否认这清白的梅花是不能玷污的。

10.下列句子意思与其他三项不同的一项是()

A.我的小月亮,我永久忘不掉你!

B.我的小月亮,我怎么会忘掉你呢?

C.我的小月亮,我会忘掉你。

D.我的小月亮,我永久也忘不掉你啊!

11.下列句式转换有误的一项是()

A.我国这一园林艺术的珍宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。

B.圆明园的毁灭是中国文化史上不行估量的损失。(改为反问句)莫非圆明园的毁灭不是中国文化史上不行估量的损失吗?

C.圆明园不但建筑宏伟,还保藏着最贵重的历史文物。(用划线的关联词写句子)园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

D.妈妈对我说:“今日我要开会,你自己做饭吃。”(改转述句)妈妈对我说,今日她要开会,让我自己做饭吃。

12.[校内诗刊]四位同学在谈到父母与孩子的关系时,都不约而同地说到了“要互信任赖”——“信任”会营造出良好的家庭氛围。其中说法错误的一项是()。

A.信任,往往制造出奇特的境界。

B.信任,莫非能制造出奇特的境界吗?

C.信任,怎能不制造出奇特的境界?

D.信任,不能不制造出奇特的境界。

13.下面句子变换说法,不正确的一句是()

A.把问题化解在萌芽状态。这些事情简洁解决。(用上关联词合并成一句话)

假如把问题化解在萌芽状态,这些事情就简洁解决。

B.那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。(缩句)

自然环境扼杀天性。

C.李大钊对革命事业布满信念,不会惧怕反动军阀。(改为反问句)

李大钊对革命事业布满信念,莫非会惧怕反动军阀吗?

D.父亲对法官说:“我的孩子年纪还小,她们什么也不懂。”(改成转述句)

父亲对法官说,他的孩子年纪还小,她们什么也不懂。

14.下列句式修改有误的一

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