统编版（2024）七年级历史上册第四单元第20课《三国两晋南北期时期的科技与文化》名师课件.pptxVIP

七上历史三国两晋南北朝时期的科技与文化三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融

学习目标123了解魏晋南北朝时期农业、数学、和天文等科技以及书法、绘画、雕塑与文学等文化成就。（史料实证）理解魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。（唯物史观、历史解释）体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。（家国情怀）

先导阅读，整体感知结合本课子目录思考，三国两晋南北朝时期的科技和文化成就主要体现在哪些领域，各有何贡献？科技与文化农学文学科学书法雕刻《齐民要术》祖冲之云冈石窟龙门石窟曹操父子、陶渊明南北朝民歌锺繇、胡昭王羲之、碑刻科技与文化绘画顾恺之

目标导学一：贾思勰和《齐民要术》为平民百姓开辟谋生求富之道齐，没有贵贱，故齐民谓之平民。谋生方法与技术【历史解释】何为《齐民要术》？齐民者，若今言平民也，盖神农为未耜，以利天下。殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习

《齐民要术》目录卷一：耕田、收种、种谷各1篇。卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。卷三：种葵、蔓菁等12篇。卷四：园篱、栽树各1篇，枣、桃、李等果树栽培12篇；卷五：栽桑养蚕1篇，榆、白杨、竹以及染料作物10篇、伐木1篇。卷六：畜、禽及养鱼6篇。卷七：货殖、涂瓮各1篇、酿酒4篇。卷八、九：酿造酱、醋，乳酪、储存22篇，煮胶、制墨各1篇。卷十：非北方物产者1篇，记热带、亚热带植物100余种，野生可食植物60余种。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习目标导学一：贾思勰和《齐民要术》农作物种植、果树栽培、畜禽养殖、农副产品加工储存等，只要和百姓维持生计有关的内容，书中皆有记载。阅读右侧目录，说一说《齐民要术》是如何指导百姓谋生的？从中可以看出作者什么样的思想理念？关注民生、以民为本

阅读教材P113-114，梳理《齐民要术》的相关史实。作者年代内容①总结了农、林、牧、副、渔等方面的；②主张农业生产要遵循、种植农作物要、不误农时；③提倡改进；④提出了和等思想。地位影响作者年代内容地位影响北朝贾思勰我国现存最早的一部完整的农书反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。生产技术自然规律因地制宜生产技术和工具多种经营商品生产目标导学一：贾思勰和《齐民要术》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习

春雷响，万物长。清明前后，种瓜点豆。谷雨前十天，种棉最当先。高地芝麻洼地豆，沙岗坡上种绿豆。顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》【史料实证】贾思勰强调农业生产要遵循什么原则？为什么？目标导学一：贾思勰和《齐民要术》只有根据天时和土壤条件来进行生产，才能获得好收成。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习你还知道哪些农业谚语么？因时制宜，因地制宜。

目标导学一：贾思勰和《齐民要术》【家国情怀】材料体现了贾思勰的什么精神？善于学习，刻苦钻研，注重实践，坚持不懈今采择经传，爰[yuán]及歌谣，询之老成，验之行事。起自耕农，终于醯醢[xīhǎi]，资生之业，靡不毕书。号曰《齐民要术》——《齐民要术》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习

天文历法：其所测算的一年时间，与现代测算结果相差不到50秒;创制《大明历》。数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；著有《缀术》一书。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习祖冲之是哪一时期的科学家？他在数学、天文历法和机械制造方面都有哪些成就？目标导学二：科学家祖冲之机械制造：有指南车、水碓磨、千里船等。南朝

目标导学二：科学家祖冲之祖冲之在“搜练古今，博采沉奥”，掌握大量资料的同时，坚持实际考核验证，亲身进行精密的测量和细致地推算，既发扬了前人的成就，又纠正了前人的错误，把我国的数学和天文学推进到一个新的高度……他应用刘徽的割圆术，在刘徽的计算基础上继续推算，求出了精确到第七位有效数字的圆周率：3.1415926n3.1415927。——杜石然《中国科学技术史稿》严谨务实、精益求精、继承创新的精神【家国情怀】从他的身上你可以看到哪些优秀品质？核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习

知识拓展：郦道元姓名：时期：地位：著作：有哪些信誉好的足球投注网站郦道元个人简介郦道元北魏地理学家、文学家《水经注》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习

目标导学三：灿烂的文化阅读教材P115说一说三国两晋南北朝时期书法艺术发展的原因。造纸术的发明对美的不懈追求书法艺术发展核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习

①书法提高到新高度的人物