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初中信息技术说课稿模板集合10篇

初中信息技术说课稿篇1

一、说教材的地位和作用

本节内容主要介绍了视频编辑的三种常用方法，以及6种常

用的视频编辑软件。内容的实用性是连接信息知识运用和学生接

受操作的纽带，有利于培养学生的感知能力，动手能力，本节知

识设置合理，内容丰富，具有很强的实用性和可操作性。在整个

信息教学中有重要的地位和作用。

二、说教学目标

（一）知识目标：了解视频编辑的含义及方法。了解6个

常用视频编辑工具的使用方法。

（二）能力目标：掌握一种以上视频编辑软件的用途及制

作技巧。

（三）情感目标：通过创作——交流——评比的教学手段，

激发学生们学习热情，在操作的同时获得成功的喜悦；培养学生

的人文精神，学会表达生活的意义。

三、说教学重点和难点：

视频编辑的含义及掌握一种常用编辑工具确定为本节的重

点；如何培养学生对视频处理的学习举和如何选择编辑工具确定

为本节的难点；

四、说学生

学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，具备了一

定的信息素养，他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。在教

学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习兴

趣。

五、说教法

“作品演示观摩——教师引导——学生创作——小组交流评

选——展示总结”。以“学生参与制作为主，教师指导为辅”。

六、说学法：

引导学生用眼观察、动手操作、动脑思考、使学生始终处于

主动探究状态，培养他们的实际操作能力，激发他们的创造灵感

和学习兴趣。

七、说教学过程

（一）活跃气氛、课题引入

（二）接受任务、自主创新

初中信息技术说课稿篇2

我说课的题目是《EXCEL中进行数据计算》，电子表格Excel

的主要功能就是用来计算报表，本节课是Excel当中最重要的一

节课之一，学生能否正确、熟练地掌握Excel的计算操作，与本

节课的学习情况相联系。下面我就从教材、学法、教法以及教学

过程等四方面加以说明。

一、说教材

1、说教学内容、对象

本节课是重庆大学出版社编写的中学信息技术八年级（上）

第一节在Excel中进行数据计算，该节分两课时，这是第一课时：

使用公式、函数计算和统计数据。教材对象是八年级学生。

2、说教学作用地位

现代社会是信息化社会，在生产、生活的各个领域，都有大

量的数据信息需要处理，像学习成绩的统计分析、电话费的收取、

工资表格的统计等。随着社会的进步，人们在日常生活中产生的

数据越来越多，对处理数据的速度和精度要求也越来越高。然而

传统的人工处理数据的方法已经不能满足需求，计算机成为最有

效的数据处理工具。作为中学学生有必要了解和学习数据的处

理。本节课是在学生学习了如何在工作表输入数据、编辑、修饰

工作表的基础上，进一步让学生学会如何在Excel中进行数据计

算，使学生对数据处理有个感性认识。

3、说教学目标

（1）知识目标：

学会使用Excel中的公式、函数进行数据计算和统计。

（2）技能目标:

懂得利用Excel的公式计算日常工作的各种报表（例如：工

资表、成绩表等）。

（3）情感目标:

让学生亲身体验EXCEL强大的运算功能，通过系统学习，培

养学生积极思考、敢于动手、自主探究能力，和不断探究新知识

的欲望。

（4）德育目标

教育学生要公正、准确地做好各种报表；不要弄虚作假，养

成良好的职业习惯。

（5）教学重点、难点

重点：能利用公式、函数进行数据的计算和统计

难点：能够根据需求选择和正确使用函数

二、说学法

1、学情分析

八年级的学生思维活跃，想象力丰富，好奇心强，同时又有

了一定的自学能力和动手能力。通过前面课程的学习，学生已基

本掌握了在工作表输入数据、编辑、修饰工作表的基本操作，在

此基础上进一步让学生学会如何在Excel中进行数据计算，使学

生对数据处理有个感性认识。

2、学法分析

（1）采用多媒体互动教学手段，使学生在头脑中加深理解，

巩固所学知识。

（2）教师少讲、精