九年级物理第十三章第三节 连接串联电路和并联电路教案沪科版_图文.pdf

第三节连接串联电路和并联电路

知识与知道什么是串、并联电路，会画串、并联电路图，理解串、

技能并联电路连接特点，学会连接简单的串联电路和并联电路。

教

过程与尝试根据已有知识和经验，设计简单的串、并联电路、选

学

方法择实验器材根据电路图连接好电路。

目

情感态在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，有克服困难

标

度与价的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦，体会

值观科学知识在实际生活中的应用。

教学重点认识串、并联电路，会画串、并联电路图。

根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实际电路，尤

教学难点其是连并联电路，学生往往感到困难，这在讲电路连接时需引

起注意。

课型新授课课时1课时

教具准备电池、灯泡、导线、开关。

教学步骤：

（一）复习引入。

教师活动学生活动设计意图

在实际电路中，用电器常常不止一学生比较两种电路连从生活实际

个，用电器之间的连接方式也不尽相同。接方式，思考并回答它们各中存在的问题

图13-22、图13-23是最常见的两种连接自的特点。出发讨论两种

方式。仔细观察、比较一下，它们各有画出实物图13-22、最基本的电路：

什么特点？请画出他们的电路图。13-23对应的电路图。串联、并联电

路。

（二）进行新课。

一、简介串联、并联电路。

教师活动学生活动设计意图

1、串联的概念初中只学习

三个灯泡连成一串后再接入电路，这学生结合实物图13-23简单电路，这是

三个灯泡的连接方式叫串联。理解串联。学生学习电路

2、并联的概念的开始，能辨认

三个灯泡的两端分别连在一起，然后出简单的实际

再接入电路中。这三个灯泡的连接方式的电路是串联

叫并联。还是并联，会画

观察图13-24，想一想，家庭用的各出合乎要求的

种电器设备采取的是哪种连接方式？答：并联。电路图以及根

介绍并联电路中的干路、支路、分支