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备考2023年中考科学一轮复习-物质的
运动与相互作用_电和磁_电和磁_电磁
感应-实验探究题专训及答案(二)
电磁感应实验探究题专训
1、
(2020临潼.中考模拟)某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功
率与风速的关系”时,设计了如下实验步骤:①如图乙,将自制的小型风叶安装
在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码;②在风车正前
方1米处放置电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间;
③将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中:(注:电风
扇挡位越高,风速越大)
表一:
电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s
15015
25013
35010
请你回答:
(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的________来比较风车输出功率的大
小。这种方法是________(选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)通过实验可以得到的结论是:风速越大,风力发电机发电时的输出功率
________;
为了进一步研究风力发电机,他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数
据:
表二:输出功率与风速的关系
风速v/(m/s)5101520
输出功率P/kW8072015001100
表三:不同风速下风力发电机每秒获得的风能:
风速v(m/s)5101520
4
1s获得的能量E(10J)15120405350
(3)风能是清洁能源,也是________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
发电机的工作原理是________;
(4)风速10m/s时,这台发电机的发电效率为________,有同学认为风速越大,
发电机的发电效率越高,他的观点是________(选填“正确”或“错误”)的。你
认为的原因是________。
2、
(2020陕西.中考模拟)小赵利用如图所示装置探究“感应电流产生的条件”
(1)如图a、b两接线柱间应接入的器材是_________(选填字母);
A.电源B.灵敏电流计C.滑动变阻器D.开关
(2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是_________(选填字母);
A.使用磁性更强的磁体B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向C.
保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向D.改变磁极方向,同时改变导体
水平运动的方向
(3)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与
________有关;
(4)完成上述实验后,小球还想探究“磁场对通电导体的作用”,只需将a、
b两接线柱间的器材换为_________即可(选填字母);
A.电源B.灵敏电流计C.滑动变阻器D.开关
3、
(2020奉新.中考模拟)小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中,用导线将
金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图所示的电路。请你参与探究并回答下列问
题。
(1)悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中,此时两极正对区域磁感线的箭头
方向是竖直向________(选填:“上”或“下”);
(2)灵敏电流计的作用是用来检测________的;若闭合开关后并未发现电流
计指针偏转,经检查器材均完好,各器材间连接无误,那么接下来你认为最应该
关注的器材是________;
(3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致,他提出更换磁性更强的磁铁,就在
他移动原磁铁时,你发现电流计的指针出现了晃动,你认为接下来最应该做什么
来找到让电流计指针偏转的原因________;(仅写出最应该进行的一步操作)
(4)就根据上述探究过程,小明就说:“我们找到产生感应电流的秘密了!”
此时你对小明的“成果发布”作何评价?________;
(5)利用上述实验装置可以制作________。
4、
(2020通榆
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