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小学爱国主义教育实施方案

爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中

华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪

的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，

振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖

国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。我校作为全旗爱国主

义教育基地，开展爱国主义教育活动，对于继承和弘扬学校优良的革

命历史传统，提升学校文化建设的品位，强化学校德育工作，有不可

替代的重要意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作

的切入点和主旋律，常抓不懈。构建以爱国主义教育为主题的校园文

化，努力营造一种浓郁的爱国主义教育的校园氛围，使学生身处其中，

心有所动，确保学校德育工作取得实效。

【教育主题】

伟大的祖国，秀美的家乡，和谐的校园

【指导思想】

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持育人为本，

注重德行统一，坚持与时俱进，不断开拓创新，教育和引导学生树立

中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国

主义旗帜，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就

有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社

会主义建设者和接班人。

【总目标】

爱国主义教育要因地制宜，结合不同学段学生身心发展的特点，

采用灵活多样的形式，使青少年增强民族自尊心、自信心，树立祖国

利益高于一切的思想，增强自己对祖国的责任感，发扬为祖国为人民

而英勇献身的精神，把爱国之情、报国之心、兴国之志转化为爱国的

实际行为，把爱国与爱共产党、爱社会主义有机的结合起来，把爱国

与爱家乡有机的结合起来，从我做起，从现在做起，与全国人民一道

为振兴中华而努力奋斗。

【具体目标与内容】

一、目标

1、教育学生知道自己是中国人，知道“炎黄子孙”的含义；知

道“中华人民共和国”是中国的全称，北京是祖国的首都，十月一日

是国庆节。

2、尊重国旗、国歌、国徽，认识版图，会唱国歌，能熟练朗诵

国歌歌词，知道国旗图案的含义，能自觉参加升旗仪式、升旗时要行

队礼。

3、能认识党旗、团旗、队旗。知道“七·一”建党节和“八·一”

建军节，了解少先队的队史、性质和作用。

4、了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，会绘家乡的版图，

能收集一些家乡的史料和写一篇家乡的知识介绍。

5、了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、秀美的山川和具有中国

特色社会主义建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化，培养热

爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义的感情和民族自尊心、自豪感，养

成热爱祖国从小事做起，从爱家乡、爱家庭、爱学校、爱班级做起的

良好习惯。

6、知道中华民族曾一度积贫积弱，备受列强凌辱以及进行英勇

反抗的而终于自立于世界民族之林的历史，懂得“落后就要挨打的道

理”，从而发奋图强，为中华之崛起而读书。

7、知道我国是一个有五十六个民族组成的国家，能至少说出20

个少数民族的名称和藏、壮、维吾尔、回等民族的分布区域。懂得只

有各民族和睦相处，祖国才能繁荣富强的道理。

8、知道香港、澳门和台湾自古就是中国的一部分和我国“一国

两制”的政策，认识祖国的统一任重而道远，并自觉树立为祖国的统

一大业而奋斗的理想。

9、初步了解中国几千年的发展史、中国共产党党史；努力使高

年级部分同学了解学校的变迁史，会讲校史，充当义务小导游。

10、通过爱国主义教育活动的开展，重点激发学生对祖国、对人

民的热爱之情。从学生实际出发，爱应该由具体到抽象，即由爱身边

的人(父母、老师、同学等)，爱生活的环境(班级、学校、家乡等)，

逐步扩展到爱我们的民族、爱我们的人民。初步产生对亲人、人民和

家乡、祖国的依恋感，对中华民族优良传统、优秀文化、光荣历史、

建设成就的自尊、自信、自豪感，对祖国繁荣富强的责任感。

二、内容

1、加强国情教育。帮助学生了解新中国成立以来，特别是改革

开放以来祖国的富强和家乡的变化的具体实例，全面建设小康社会的

宏伟目标，认识社会主义中国的历史性进步和光明前途。让学生明确

公民义务和青少年一代所肩负的重任，树立起“我们是中国公民”的

思想。

2、大力弘扬社会主义荣辱观。倡导一切有利于民族团结、祖国

统一、人心凝聚的思想和精神；倡导一切有利于国家富强、社会进步、