大学新生心理动荡性探析.doc

再过一个月,新一届的大学生要步入大学开始他们青春的一个新阶段,生活环境会变化,心理状态也会发生比较大的动荡。事实上,大学新生的心理问题近些年一直为高校和社会高度关注。人的心理发展是既有阶段性又有连续性的。阶段性体现其质的特征,连续性则体现量的变化。探讨青年的心理问题必须把握住青年心理质的特点,而又不能忽视体现在连续性中的量的变化。

一个高中生毕业后决不会因为被高等学校录取为大学生了就马上成熟起来,实际上,从中学生心理向大学生心理的转变,正是经过大学低年级这个时期逐渐地发展转化的。那么,一个大学新生的心理发展动荡性呈现什么样的特点?

自我认知和社会认知不稳定

思维水平的发展代表人的基本心理发展水