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《统计预测与决策》教学大纲
课程名称：统计预测与决策
英文名称：StatisticalPredictionandDecision-making
课程编号：F094091611
学分：3
总学时/课内实践学时：40学时/课内实验学时+课内上机学时8+其他实践学时0
课程性质：必修课程
开课单位：数理科学与工程学院统计系基层教学组织
适应对象：应用统计学专业
课程简介
统计预测属于预测方法研究范畴，及如何用科学的统计方法对事物的未来发展进行定量推测。统计决策就是要从各种预测方案中选择最优方案。本课程是研究如何合理预测以及选取最优方案，培养学生分析为题和解决问题能力。本课程内容主要包括回归预测、时间序列分解法和趋势外推法、时间序列平滑预测法等。
教学过程中充分以学生为中心，课程思政全过程，通过名人传记，丰富教学内容、激发学生学习兴趣，开拓学生视野，提升学生科学人文素养，树立专业信心。
Statisticalpredictionbelongstotheresearchcategoryofpredictionmethods,andhowtousescientificstatisticalmethodstoquantitativelypredictthefuturedevelopmentofthings.Statisticaldecisionistochoosethebestschemefromvariouspredictionschemes.Thiscourseistostudyhowtoreasonablypredictandselectthebestsolution,andcultivatestudentsabilitytoanalyzeandsolveproblems.Thiscoursemainlyincludesregressionprediction,timeseriesdecompositionandtrendextrapolation,timeseriessmoothprediction,etc.
Theteachingprocessisstudent-centered,andthewholeprocessofcurriculumideologicalandpolitical.Throughbiographiesofcelebrities,theteachingcontentisenriched,studentsinterestinlearningisstimulated,studentsvisionisexpanded,studentsscientificandhumanisticliteracyisimproved,andprofessionalconfidenceisestablished.
课程目标
1.思政目标：强化科学伦理教育，注重科学思维方法训练和科学精神培养，提高学生分析问题和解决问题的的能力，促进辩证唯物思想的完善。通过案例教学，激发学生爱国主义情怀和科技报国的使命担当。
2.知识目标：掌握统计预测与决策的基本概念、基本理论和基本方法、思想。
3.能力目标：提升学生数据分析与统计推断能力，熟练应用统计软件解决统计问题，并根据分析结果给出合理决策建议。
Ideologicalandpoliticalgoals?1:Bythecourse,theeducationofscienceethicscanbestrengthened,thetrainingofscientificthinkingmethodsandscientificspiritcanbepayattentionto,thestudentsabilitiestoanalyzeandsolveproblemscanbeimproved,andtheperfectionofdialecticalmaterialismcanbepromoted.Inaddition,thepatriotismofthestudentscanbestimulatedandthestudentscanbemotivatedtogivetheirscienceandtechnologyservicestoourcountrythroughthecaseteaching.
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