专题十五+20世纪前期现代化经济模式的探索+导学案--2023届高三统编版历史二轮复习.docxVIP

原阳县实验高中历史学科二轮复习学案

专题十五20世纪前期现代化经济模式的探索

主题一：社会主义制度的建立与改革

一、追随理想的实验：战时共产主义政策（1918—1921）

——按马克思设想进行的实验1．背景：苏俄政府面临严重的政治、经济危机

(1)国外：苏俄与德国签署了《布列斯特条约》，退出一战；协约国集团对苏俄进行武装干涉。

(2)国内：①政治上：地主、资产阶级以及帝国主义国家内外勾结，企图颠覆新生苏维埃政权。

②经济上：粮食严重缺乏，经济极端贫困。

2．目的：①直接目的：集中全国的物力、财力，支持红军，战胜敌人。②根本目的：直接过渡到社会主义。

3.内容:(1918-1920迫使战争应急性措施；1920-1921向社会主义直接过渡)

农业：实行余粮收集制。政府控制粮食的购销。

工业：大中小工业企业全部实行国有化

商业：取消自由贸易，流通和分配领域实行非市场化。

分配：实行普遍义务劳动制

4.特点：(1)排斥商品货币关系，将国家生活纳入战争轨道，过渡到社会主义。

(2)兼有“战时”和“共产主义”两种特色。（违背经济规律，但是具有政治上的合理性）

5．影响：（1）积极性：适应了战时的需要，最大限度的集中全国的人力、物力、财力，为前线的胜利提供了后勤保障，为战争条件下强化国家机器，打击反动势力，巩固苏维埃政权提供了经济手段。

（2）消极性：违背了经济的客观规律。

二、面对现实的实验：新经济政策(1921～1928年)

——列宁从国情出发进行的实验

1.背景：(1)现实原因：战时共产主义政策的弊端引发严重的经济和政治危机。

(2)根本原因：当时苏俄的生产力水平较低，小农经济占优势，工业生产落后。

2.开始标志：1921年3月，俄共(布)十大通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。

3.内容:农业:以粮食税代替余粮收集制;

工业:解除部分中小企业的国有化，允许私人开办小企业采取租让和出租的形式，把外国资本和私人资本重新引入到国有企业;

商业:恢复货币流通和商品交换; 分配:废除实物分配制.

4.特点:(1)利用商品货币关系过渡到社会主义。(2)在以公有制为主导的前提下，允许多种所有制形式存在。

5.影响：提高了人民的生产积极性，促进了经济恢复，有利于稳定政治形势。

6.终结:1924年列宁去世后，布哈林成为了新经济政策最重要的支持者。但1928年该政策被斯大林废除，全面开始了中央集权的计划经济体制，以农村集体化全面代替了新经济政策。

三、回归理想的实验：“斯大林模式”

——斯大林模式建立的实验

1.背景：（1）苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟正式成立。

1917年俄国革命最重要的一个后果就是导致了俄罗斯帝国的瓦解。波兰、芬兰；波罗的海沿岸的爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛；高加索地区阿塞拜疆、亚美尼亚、格鲁吉亚

（2）1924年初列宁逝世，斯大林逐渐确立领导地位，新经济政策被逐渐取消

2.表现：（1）工业化之路：优先发展重工业

①资金：由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。

②目标：迅速增强国力，建立独立于资本主义市场之外的经济体系。

③特点：优先发展重工业；片面追求高速度；实行单一的公有制；实行高度集中的计划体制

④成效：形成比较完整的工业体系，基本实现了工业化；

改变苏联的经济结构，从一个农业国变成工业强国；工业产值位居欧洲第一、世界第二。

⑤问题：经济结构不合理；形成重工业过重，轻工业过轻，农业落后不合理经济结构。发展观念不科学。

（2）农业政策：推行农业集体化运动，建立集体农庄。

①原因：小农经济不适应高速工业化的需要

②目的：加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，为工业化创造条件

③内容：土地制度：变小农土地私有制为土地公有制

经营方式：变个体经营为集体经营

组织形式：把分散农民组织到集体农庄

（3）斯大林模式：实行单一的公有制，实行高度集中的计划经济。

①经济体制高度集中：经济结构：片面发展重工业，尤