2024-2025学年第一学期少先队工作计划(三篇) .pdf

2024-2025学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

以____为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少

年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养

成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善

常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1.切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。

2.积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。

3.落实鼓号队训练工作。

4.积极参加做一回小记者，寻访身边的英模活动。

三、工作重点

（一）进一步加强少先队自身建设

1.抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。本学期

将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训，明确

干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学

生干部，有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部

服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制

度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批

新队员。对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈

的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主

义、团队协作的精神。

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3.继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促

进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会，

各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活

动，同时做好记录。

4.加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。本学期，

学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载，然后

根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育

优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可

信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导

员”，进而推动少先队文化的建设和传播。

（二）进一步加强少先队组织管理

1.深入开展行为规范养成教育活动。组织学生深入学习《学生守

则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。

通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐

痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱

涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的

“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告

别、向粗鲁告别、向坏事告别。通过开展“五自”教育（人格上自

尊、心理上自信、行为上自律、生活上自理、学习上自强），引导少

先队员把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让

带向社会，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的

行为。

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2.安全教育常抓不懈。加强交通安全、消防安全、法制教育，通

过举办知识讲座，观看电视等形式，让少先队员学会自爱、自护，促

使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。

三、精心组织丰富多彩的少先队活动

活动是少先队的生命所在。丰富多采的少先队活动能够活跃少先

队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受

到良好的教育得到很好的启迪。注重创新、丰富活动形式，培养文明

学生。这也是本学期的工作重点，通过活动从而加强少先队的基础建

设，全面提高学生的综合素质。

1.深入开展“感恩教育校园行”活动，____月份开展以“感谢老

师教育之恩”为主题活动，以教师节为重要契机开展庆祝教师节活

动。组织队员在教师节前夕开展“我送老师一句话”活动，学生通过

阅读，摘抄一句话来歌颂教师，每天在黑板上写上一条。从而体验教

师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。做

一名合格乃至优秀的少先队员。

2.精心策划“10.13”少先队建队日相关活动.如在十.一三建队

日前夕，可以开展以“了解少先队队史”为主题的活动，通过主题升

旗仪式、图片展、“我爱红领巾”校园歌曲大家唱、书画赛等形式去

体现。同时让大队委员向各中队队员讲述少先队历史。整理资料，布

置队部室。为新生入队做好准备举行