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幼儿园工作改进总结5篇

幼儿园工作改进总结（精选篇1）

本学期我们幼儿园的教科研工作，以科研兴园为抓手，以加强教学常规管理、

促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了一定的成绩。现总结如

下：

一、营造学习氛围，加强教学研究

充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会

《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾

驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和

教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学

习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己

的见解，交流看法，最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、

领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。除此之外，我

们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均

等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，

让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。

二.开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的新方法、新

途径.

1.优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励教师分

析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明

确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。

2.以抓骨干，带一片的工作策略，积极进行课堂教学改革，积极创新，以

榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

3.园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，我兼小

班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动。在课堂中，通过和老

师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优

质的教学质量带动全园的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课，学会归

纳总结。

三、提高家长学校工作的质量，增强良好社会效应。

如：新学期家长会。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇

报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来

参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通

过家长学校活动也规范教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活

动质量，赢得了家长的赞誉。为开展顺利，教师必须与家长有更密切的沟通;教

师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的

辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后

工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。

幼儿园工作改进总结（精选篇2）

本学期，我园的教育教学工作，在区教研室的直接领导下，进一步加强了教

师理论培训，认真领会新教材精神，做好新教材的合理、正确使用。不断提高教

师的专业素质。丰富优化幼儿一日生活，促进健康成长，现将本学期我园的教育

教学工作汇报如下：

一、加强教学研究力度，提高教学质量。

1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索教育的新方法，新途径。每

周二、周三进行教研活动。活动中充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼

儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研新教材的精神。开学初，带

领全园教师通读教材，找出各年龄段、各单元本学期适应幼儿发展的主题活动。

通过此次活动的开展，使教师们明白了改革课堂教学，要根据幼儿发展需要，结

合本园实际情况树立目标意识，选择教育内容，才能开展有效教育活动。本学期

我们请老师轮流上课，并认真组织教师听课、评课，，通过活动的开展使教师们

注重了教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变，建构

积极、有效的师幼互动的教学互动。我们还结合区教研室的有效教学周，公开课

为例，组织听课教师进行研讨，使老师从中受到启发，获得感性和理性认识。积

累了课堂教学的新方法、新途径，从而找出自身的不足。同时，我们也要求老师

将教育教学活动的实践学会总结，每学期写教养笔记与反思10篇、观察记录每

学期10篇。理论笔记每学期不少于1万字。

2、加强教育教学的常规管理，对教师教案，课题手册、周计划，每月都对

立一一检查、登记。周计划与教案内容要相符。并每月根据检查内容进行反馈。

业务领导还坚持每学期按周计划安排表随机听课制度。促使老师们都能认真