幼儿园游戏指导策略及案例的撰写课程.pptx

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幼儿园游戏指导策略

及案例的撰写;目录;第1章;一、儿童游戏的定义;1.积极的情绪体验

2.内在动机

3.主体性

4.非真实的带有假想性;以下儿童行为是游戏吗?为什么?;游戏特征的辩证分析;游戏特征的辩证分析;游戏特征的辩证分析;游戏特征的辩证分析;三、儿童游戏的分类;三、儿童游戏的分类;三、儿童游戏的分类;三、儿童游戏的分类;第2章;二、自主游戏是尊重儿童游戏理念的回归

自主游戏并不是从游戏分类的角度提出的,而是从游戏的性质这个角度提出,开展自主游戏就是让儿童拥有自由选择游戏的权利和可能,允许儿童在此时此刻选择自己想玩的游戏内容,而不是由老师安排或指定内容。

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蓝玥 + 关注
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活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

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