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小学“党政同责、一岗双责”安全工作职责

一、引言

在当前社会发展和教育改革的背景下，小学的安全工作显得尤为重要。为确保学生的身心健康和校园的和谐稳定，学校必须明确“党政同责、一岗双责”的安全工作职责。这一制度不仅强调了学校领导的责任，也要求每位教职员工在各自岗位上履行安全职责。本文将详细阐述小学在安全工作中各岗位的职责与行为规范，以确保安全工作的高效运作。

二、学校领导的安全工作职责

学校领导在安全工作中承担着重要的责任。首先，校长作为学校的第一责任人，需全面负责学校的安全工作，制定安全管理制度，确保各项安全措施的落实。校长应定期组织安全工作会议，分析安全形势，研究解决方案，确保学校安全工作始终处于可控状态。

此外，校长需加强与地方教育部门、公安机关等相关部门的沟通与协调，建立健全安全工作联动机制。通过定期的安全演练和培训，提高全体教职员工的安全意识和应急处理能力，确保在突发事件中能够迅速反应，妥善处理。

三、分管领导的安全工作职责

分管领导在安全工作中起到承上启下的作用。其职责包括协助校长制定安全工作计划，负责具体安全工作的实施与监督。分管领导需定期检查校园安全设施，确保其完好有效，及时排查安全隐患，制定整改措施。

在日常工作中，分管领导应组织安全教育活动，提高师生的安全意识。通过开展安全知识讲座、演练等活动，使师生掌握基本的安全知识和自救互救技能，增强自我保护能力。

四、班主任的安全工作职责

班主任作为学生的直接管理者，承担着重要的安全责任。班主任需定期对班级进行安全教育，增强学生的安全意识，培养学生的自我保护能力。班主任应关注学生的心理健康，及时发现和处理学生的异常行为，防止安全事故的发生。

班主任还需建立班级安全管理制度，明确班级安全责任分工，确保每位学生都能参与到安全管理中来。班主任应定期组织班级安全演练，提高学生的应急反应能力，确保在突发事件中能够有效应对。

五、任课教师的安全工作职责

任课教师在课堂教学中也应承担安全责任。教师需在教学中渗透安全教育，结合学科特点，向学生传授安全知识。任课教师应关注学生的课堂行为，及时制止危险行为，确保课堂安全。

此外，任课教师需定期检查教学设备和实验器材，确保其安全使用。教师在组织课外活动时，应提前做好安全评估，确保活动的安全性，防止意外事故的发生。

六、后勤管理人员的安全工作职责

后勤管理人员在校园安全中发挥着基础性作用。其职责包括维护校园环境卫生，确保校园内的设施设备安全可靠。后勤人员需定期检查校园内的消防设施、监控设备等，确保其正常运转。

后勤管理人员还需负责校园内的安全巡查，及时发现并处理安全隐患。对于校园内的外来人员，后勤人员应加强管理，确保校园安全。

七、学生的安全工作职责

学生在安全工作中也应发挥积极作用。学生需增强自我保护意识，遵守学校的安全管理规定，积极参与安全教育活动。学生应学会识别安全隐患，及时向老师报告，防止安全事故的发生。

在课外活动中，学生应遵循安全规则，确保自身和他人的安全。通过参与安全演练，学生能够提高应急处理能力，增强自我保护意识。

八、家长的安全工作职责

家长在学生的安全教育中也扮演着重要角色。家长需关注孩子的安全教育，配合学校开展安全活动，增强孩子的安全意识。家长应定期与学校沟通，了解孩子在校的安全状况，及时反馈问题。

家长还需教育孩子遵守交通规则，确保上下学的安全。通过家庭与学校的共同努力，形成安全教育的合力，确保学生的安全。

九、总结

小学的安全工作是一项系统工程，涉及到学校的各个层面。通过明确“党政同责、一岗双责”的安全工作职责，能够有效提升