《抽样调查》课程教学大纲.docx

《抽样调查》教学大纲

课程名称：抽样调查

英文名称：SamplingSurvey

课程编号：F094091601

学分：3

总学时/课内实践学时：32学时/课内实验学时+课内上机学时16+其他实践学时0

课程性质：必修课程

开课单位：数理科学与工程学院统计系基层教学组织

适应对象：应用统计学专业

课程简介

抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行\t/item/%E6%8A%BD%E6%A0%B7%E8%B0%83%E6%9F%A5/_blank调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。本课程内容主要包括简单随机抽样、不等概抽样、分层抽样、多阶抽样等。

教学过程中充分以学生为中心，课程思政全过程，通过名人传记，丰富教学内容、激发学生学习兴趣，开拓学生视野，提升学生科学人文素养，树立专业信心。

Samplingsurveyisakindofnon-comprehensivesurvey.Itisasurveymethodthatselectsapartofunitsfromallthesurveyandresearchobjectstocarryoutthesurvey,andmakesestimatesandinferencesaboutallthesurveyandresearchobjects.Thiscoursemainlyincludessimplerandomsampling,unequalprobabilitysampling,stratifiedsampling,multi-stagesampling,etc.

Theteachingprocessisstudent-centered,andthewholeprocessofcurriculumideologicalandpolitical.Throughbiographiesofcelebrities,theteachingcontentisenriched,studentsinterestinlearningisstimulated,studentsvisionisexpanded,studentsscientificandhumanisticliteracyisimproved,andprofessionalconfidenceisestablished.

课程目标

1.思政目标：强化科学伦理教育，注重科学思维方法训练和科学精神培养，提高学生分析问题和解决问题的的能力，促进辩证唯物思想的完善。通过案例教学，激发学生爱国主义情怀和科技报国的使命担当。

2.知识目标：掌握抽样调查的基本概念、基本理论和基本方法、思想。

3.能力目标：提升学生数据分析与统计推断能力，熟练应用统计软件解决统计问题，并根据分析结果给出合理决策建议。

Ideologicalandpoliticalgoals?1:Bythecourse,theeducationofscienceethicscanbestrengthened,thetrainingofscientificthinkingmethodsandscientificspiritcanbepayattentionto,thestudentsabilitiestoanalyzeandsolveproblemscanbeimproved,andtheperfectionofdialecticalmaterialismcanbepromoted.Inaddition,thepatriotismofthestudentscanbestimulatedandthestudentscanbemotivatedtogivetheirscienceandtechnologyservicestoourcountrythroughthecaseteaching.

Knowledgegoals?2:Thebasicconcepts,basictheories,basicmethodsandideasofnon-parametricstatisticscanbemastered.

Abilitygoals?3:Thestudentsabilityofdataanalysisandstati