2024年足球课教案8篇.pdfVIP

2024年足球课教案8篇

教案能够帮助教师更好地评估学生的学习成果，及时调整教学策略，提高教学果，教案的

编写可以帮助教师更好地与学生进行有的互动，以下是我精心为您推荐的足球课教案8篇，

供大家参考。

足球课教案篇1

一、活动内容：

踢球

二、活动目标：

1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毯子的方法。

2.增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备：

每个幼儿一个腿子。

四、活动过程：

1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

2.皮球，引导幼儿自庄探索玩皮球的方法，看谁的花祥多，和别人玩的不一样。

3.教师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍,它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，

就前进。

4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的？

幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的

方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。

5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。

6.评选配合最佳的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7.进行放松活动：

教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

足球课教案篇2

教材分析

本班幼儿喜欢听故事，并喜欢给同伴讲故事，但部分幼儿在讲述故事时语言不够连贯和语调

太平，在看图讲述方面幼儿能够讲述出图片上的内容，但缺少了内容中角色对话的想象和角色心

情的想象；本次活动通过形象的教学大挂图，引导幼儿用连贯的语言结合图片内容讲述出图片中

的故事，并懂得观察图片上动物们的动作和表情，及想象并说出动物之间的对话和动物的心情；

从而提高幼儿看图讲述的能力和注意讲故事时的语调，并能够保持安静倾听同伴讲述。

活动目标

1、仔细观察图片，学习用连贯、完整的语言讲述图片内。

2、学习描绘人物的外表、行为能进行合理的情节想象。

3、注意倾听同伴讲述，并乐意与同伴交流。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备

L球、一盆水（做沉浮实验）.

2、教学大挂图、幼儿用书。

指导要点

1、活动重点：仔细观察图片并用较连贯、完整的语言进行讲述。

2、活动难点：用较连贯、完整的语言进行讲述。

3、指导要点：引导幼儿仔细观察动物表情、动作，并通过充分想象用完整的句子讲述图片

内。

活动过程

1、导入，出示大挂图，

师：小朋友们今天，老师给你们带来了一副好看的图画，我们一起来看一看图画上都有什么

吧！

2、观察讲述。

(1)、出示图片一师：小朋友们，我们一起来看一看小兔和小熊在做什么事情呢？

小结：一天，天气很好，小兔和小熊在草地上踢球，玩得可高兴了，可小兔一用力踢，足球

飞得很高，一直向远方飞去，结果不见了。

(2)、出示图片二

师：小朋友们，你们来猜一猜足球到底哪去了呢？

师：谁最后捡到了足球呢？

师：足球不见了，小兔和小熊是什么样的心情呢？

师：在找足球时，小兔和小熊遇见了袋鼠妈妈会怎么问呢？

师：袋鼠妈妈会怎样回答小兔和小熊呢？

师：一旁的大象伯伯听了袋鼠妈妈的话，对小兔和小熊说了什么呢？

小结：原来是袋鼠妈妈在草地上散步时，正好飞来的足球掉进了袋鼠妈妈的口袋里，正着急

找足球的小兔和小球走着走着遇见了袋鼠妈妈问：袋鼠妈妈，您好，您看见我们的.足球了吗？”

袋鼠妈妈赶紧捂着自己的口袋摇摇头说；我•……我……我没看见。那您的口袋里鼓鼓的是

什么呢？袋鼠妈妈连忙说：当然那是我的孩子啊r这事被在一旁的大象伯伯看得一清二楚，

大象伯伯对小兔和小熊