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《声音的产生与传播》特点

该教师在该节课教学中有下列特点：

1、非常重视科学探究式教学。教学中采用了引导学生提出问题

——学生探究实验——师生分析归纳——共同得出知识——生活应

用的科学探究式教学模式，教学过程中充分体现了学生的主体作用

和教师的主导作用。

2、充分发挥实验在物理教学中的重要作用。这节课安排了学生

动手探究实验5个，教师演示实验8个，实验教学效果非常好，例

如声音传播形式、液体传声实验非常直接明显。

3、教学中充分联系生活实际，从生活实际中汲取教学资源，体

现从生活到物理，从物理走向社会的理念。

4、教学中不仅重视知识的学习，还渗透物理实验研究方法。

5、教学中不断激励学生，提高学生学习的积极性。对回答问题

的学生适时进行表扬。

6、教师教学机智，教学语言幽默风趣，吸引学生。