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教师简短自我评价

教师职业是神圣的，在平时的工作中我们除开教授学生

知识外，更重要的是注重孩子们身心的健康成长。下面是由

小编整理的教师简短自我评价，欢迎阅读。

【教师简短自我评价一】本人自20XX年参加工作

成为教师以来，一直以师德为本，注重修养；坚持学习，提

高业务，把学习当作自己工作之余一份重要任务来完成；关

爱学生，勤勉教学，把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的

工作准则。

同时，自己努力还不够，要做的还有更多，要做更好的

准备为自己的成长增添色彩！

【教师简短自我评价二】转眼间，过去的一年中，

在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾

心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作

任务。回顾一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着

收获，在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着

学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做

以下总结：

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟

做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认

真撰写读书笔记，仔细聆听专家讲座，及时总结学习心得，

并积极思考如何将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育

教学实践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。

二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚

古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对

学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行

教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规

范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情

以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会

影响学生的成长，必须言传身教相结合。

我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他

们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改

善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不

同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习

兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

三、踏实工作，努力提高业务素养

作为教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。

一年中，我每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提

高自身业务素养。

首先，在教育教学方面，积极参加校内校外的公开课，

不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出

自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。同时，积

极利用结对子的优秀条件，努力学习师傅的业务知识和为人

师表的品德修养。一学期下来，我对“如何备课”、“如何进

行家访”和“如何巧写评语”等问题都有了进一步的认识和

反思，也找到了自己在工作中存在的许多问题。

其次，在班级管理方面。作为一名年轻的班主任，我深

知自己肩负的重任。第一次报名、第一次家长会、第一次家

访……无数个第一次，让我体验班主任的百种滋味。一年来，

我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探索出了

一些适合本班学生特点的班级管理方法。

结合我班学生比较内向的性格特点，我的教育方式是多

加鼓励。同时利用课下时间了解学生心态、动态。每一个学

生的成长，我都看在眼里，记在心里。所有这些都得到了同

事和领导的肯定，在学期期中考试和期末考试中都取得了第

三名的好成绩；在拔河比赛中，男生和女生都取得了第三名

的好成绩。

最后，在家长工作方面，我总是积极主动地与家长交流

联系，利用家校通，电话联络渠道及时向家长提供信息资料，

帮助家长随时了解班级情况。通过一学期的联系，我和家长

之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任和支持。

一学期以来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也

由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。在积极主动地向优秀

老教师学习的同时，探索自己的教学方式和道路，自身实践

能力也得到了一定的提高。路漫漫其修远兮，吾将上下而求

索。我将抱着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏

实工作，以不懈的探索和实践来回报XX中对我的培养。

【教师简短自我评价三】参加工作以来，我一直以

优秀教师和先进党员的标准严格要求自己，严谨细致地对待

工作中每一项任务，使自己能在工作和生活中起到模范带头

作用。现将我的工作汇报如下：

一、坚定政治信