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教育专著读书心得体会（精选10篇）

教育专著读书心得体会（精选10篇）

我们有一些启发后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升

我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面

是收集的教育专著读书心得体会（精选10篇），欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

新世纪教育事业的飞速开展，对我们教育工作者而言，既是机

遇，又是挑战，读教育专著读后感。教育新形势下，对加强教师的

自身学习，提高教师的自身素质，非常必要。古诗有云：“欲穷千

里目，更上一层楼。”活动中，本人也受益多多。

一、做一个有思想的教者

教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行

政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想的教师，

这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。

一句话，没有了思想，人就只是酒囊饭袋、行尸走肉;没有了思

想，教育者就不能称其为教育者，他注定了会一事无成、枉度此

生。

做一个有思想的教育者，它具有两方面的意义：一是用思想武

装我们的行为，用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动

改变;行动改变，命运改变”。命运的改变，远远不只是个人命运的

改变，也将是整个国家和民族命运的改变。二是用思想陶养学子的

心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界

中，倘假设有丰富的思想熠熠生辉，倘假设有丰富的思想相互碰

撞，倘假设有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的

事业，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上

苍给予我们的——不可重复，不可替代，无比珍贵的生命。

思想的创生，是一种精神的历险，需要胆识，需要勇气，也需

要宽松、宽容的气氛。让我们共同去营造，让我们用心去呵护生长

思想的土壤，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵沐

浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。

二、对教育有了新的认识

《教育——财富蕴藏其中》这篇报告中指出：“教育的根本作

用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的

才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、感情和想

象方面的自由，读后感《读教育专著读后感》。”

与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、

束缚、钳制……这是两种向度的力量。教育保证自由，意味着教育

是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输;是平等对话和自由交流，而不

是指示和命令;是丰富认识，而不是统一思想;是尊重和信任，而不

是防范。

把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从狭隘的功利和世俗

的羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从

习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来，这就是教

育的使命。

任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于

人自由而全面的开展都应是其安身立命之所，都是其根系所在，人

的自由、解放、超越、完善都应是其根本性内涵。舍此，教育就不

成其为教育。

三、学习，学习，再学习

“教育在历史上第一次在为不可知的未来效劳，教师和学生间

的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因丰富而摆

出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图

景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的。”(《给教师的一百条新

建议》在教育新形势下,做一个与时俱进的教者，学习是唯一的途

径：学习，学习，再学习;以平常的心态对待学习，不急功近利，不

心浮气躁;从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。

学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神

漫游。学习是辛苦的，但更是快乐的，是一种用努力酿造的快乐。

学习是一种交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟

和体会，淡淡的喜悦在心头升起，飘荡的灵魂也渐渐归于平静，让

自己始终保持着一份纯洁而又向上的心态，不失信心地契入现实，

介入生活，创造生活。

学习能够我们自己。我们通过学习，让知识活化成了诸多良好

的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以

及对真理的追求与敬畏。这就是教者的魅力所在。最终，因为学

习，我们胜任着我们的工作，我们将学习与工作合为一体，我们实

现了我们美好的生活。

最近阅读了《为了自由呼吸的教育》一书，听名字就让人感觉

到了畅快，教育确实需要点“自由”了。

细细地品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书，就被

它深深的吸引了。参加工作时间不算长，