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重庆医科大学口腔医学院口腔医学专业技能教学大纲教案
口腔医学专业技能2教学大纲教案
（供医学技术专业学生用）
前言
口腔医学技术是一门理论与实践紧密结合的学科，对学生动手能力要求很高。口
腔医学专业技能培训是口腔医学技术教育的重要组成部分。如何保证口腔医学技术学生
进入专业实验和实习阶段具备基本的操作技能，如何通过实习前的技能训练提高口腔医
学技术学生的动手操作能力是长期以来专业的口腔医学技术人员培养的重点和难点。
口腔医学专业技能旨在本科生早期接受口腔医学技术实习前技能训练课和实践的
早期体验，培养学生热爱专业、了解基础知识和流程、掌握基本技能、把握行业发展动
态等，为学生实习打下扎实的基础，也为毕业后进入社会做好充分的知识储备。
本课程安排在口腔医学专业课程教学的前期，总学时36学时。现开设为必修课程，
采用实验教学的模式，培养学生的动手能力。内容主要包括口腔医学技术常用设备和仪
器的认识，口腔医学技术操作技能培训，牙体内外形态观察和绘图等。
教学方法采用多媒体教学配合示教、学生实习和实验操作相结合，注意培养学生
对口腔医学技术的专业认识和专业兴趣，最后将所学的操作技能和知识应用于后期专业
实习和今后的工作实践。
教材
《口腔医学临床前技能训练》李晓箐，张凌琳主编，第1版，北京：人
民卫生出版社
教学学时分配表（共36学时）
教学内容实验课学时
印模材料的调拌4
模型材料的调拌4
模型的处理4
石膏雕刻微观操作4
红蜡片的成形4
嵌体蜡的成形4
蜡的操作14
1
蜡的操作24
瓷粉堆塑4
合计36
第一节印模材料的调拌
一、教学目的和要求：
1．熟悉：使用牙科辅助工具调拌各类印模材料
2．了解：不同印模材料的调拌方法
二、实习内容：
调拌藻酸盐粉剂印模材料
调拌流体硅橡胶印模材料
调拌琼脂印模材料
调拌双组份硅橡胶印模材料
调拌人工牙龈硅橡胶
三、实习报告与评定：
学生完成课堂作业及实习报告
第二节模型材料的调拌
一、教学目的和要求：
1．熟悉：使用牙科辅助工具调拌各类模型材料
2．了解：掌握不同种类模型材料的调拌方法
二、实习内容：
调拌白石膏
调拌超硬石膏
调拌磷酸盐高温耐火模型材料
三、实习报告与评定：
学生完成课堂作业及实习报告
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