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马克思主义哲学:辩证唯物主义(唯物论、辩证法、认识论)和历史唯物主义。

一、辩证唯物论

1、宏观角度

(1)(辩证)唯物论:(物质决定意识;意识的作用;规律的普遍性和客观性)

(2)单元标题和课题:(探索世界与追求真理;探索世界的本质;把握思维的奥妙)

2、中观角度

物质与意识的辩证关系;意识的(能动)作用(认识世界;改造世界;一切从实际出发,实

事求是);规律的普遍性和客观性

3、微观角度

意识的特点(目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性);物质与运动关系;运动与静止

关系等

二、唯物辩证的认识论

1、宏观角度

(1)(唯物辩证的)认识论:(实践与认识的辩证关系;真理三性;认识三性)

(2)单元标题和课题:(探索世界与追求真理;求索真理的历程)

2、中观角度

实践与认识的辩证关系;在实践中追求和发展真理;

3、微观角度

实践的特点;实践是认识的基础;真理三性;认识三性

三、唯物辩证法

1、宏观角度

(1)(唯物)辩证法:联系观、发展观、矛盾观、创新观

(2)单元标题、课题等:思想方法与创新意识;唯物辩证法的总特征(联系、发展);唯

物辩证法的联系观;唯物辩证法的发展观;唯物辩证法的实质和核心(矛盾观);创新意识

与社会进步

2、中观角度

“普遍联系的观点”(普遍性、客观性、多样性);“永恒发展的观点”(发展普遍性和实

质;总趋势:前进性与曲折性统一;状态:量变与质变的统一);“矛盾观”(矛盾对立统

一;矛盾普遍性;矛盾特殊性;矛盾普遍性与特殊性辩证关系;主次矛盾;矛盾主次方面;

两点论与重点论统一);“创新观”(辩证否定观;辩证法的革命批判精神;创新作用;发

展实质)

3、微观角度

整体与部分的关系;系统优化的方法;发展普遍性和实质;发展总趋势:前进性与曲折性统

一;发展状态:量变与质变的统一;矛盾对立统一(同一性与斗争性);矛盾的普遍性;矛

盾特殊性;矛盾普遍性与特殊性辩证关系;主次矛盾;矛盾主次方面;两点论与重点论统一;

辩证否定观;辩证法的革命批判精神;创新作用

四、历史唯物主义

1、宏观角度

(1)历史唯物主义:社会存在和社会意识辩证关系;社会基本矛盾、基本规律;人民群

众是历史的创造者;人生价值;价值观的导向作用;价值判断和价值选择;人生价值的创造

与实现

(2)单元标题:认识社会与价值选择

2、中观角度

课题:寻觅社会的真谛(社会历史观);实现人生的价值(人生价值观);群众观(人民群

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众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准)

3、微观角度

单独考查其中某个原理

导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物

论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生

观等部分。

★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)

1.请运用辩证唯物主义的原理分析1-31

2.请运用辩证唯物论的原理分析1-9

3.请运用辩证唯物主义认识论原理分析10-12

4.请运用唯物辩证法的原理分析13-31

5.请运用唯物辩证法的联系观原理分析13-18

6.请运用唯物辩证法的发展观原理分析19-21

7.请运用唯物辩证法的矛盾观原理分析22-28

8.请运用矛盾分析法的相关知识分析22-28

9.请运用唯物辩证法的创新观原理分析29-31

10.请运用“探索世界与追求真理”的知识分析=唯物论+认识论

11.请运用“思想方法与创新意识”的知识分析=唯物辩证法

12.请运用“探究世界的本质”的知识分析=辩证唯物论的原理2、3、4、5

13.请运用“把握思维的奥妙”的知识分析=辩证唯物论的原理6

14.请运用“求索真理的历程”的知识分析=认识论

15.请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析=联系+发展

16.请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析=矛盾观

17.请运用历史唯物主义的原理分析1-10

18.请运用历史唯物主义历史观的原理分析1-4

19.请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析5-10

20.请运用“认识社会与价值选择”的知识分析=历史唯物主义=历史观+人生观价值观

★哲学主观题答题模板

1.如何运用唯物论的知识分析问题

→唯物论常用的观点

⑴物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。

⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展,错误的意识对阻碍

事物的发展。要求自觉树立正确的思想意

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