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专题16写作
1.(23-24九年级上·山东济南·期中)按要求作文。
趵突泉、大明湖、千佛山,家乡的美景让人目不暇接;把子肉、油旋、九转大肠,家乡的美味让人回
味无穷;淳朴、热情、宽容,家乡的“老师儿”让人心生温暖;强、新、优、富、美、高,家乡的发展让
人充满期待……这些都是家乡的味道,也许你的家乡不在济南,但每一座城都有自己的味道,都值得我们
去品味,去歌颂,去书写。
请以“家乡的味道”为题目,写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、
人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于700字。
2.(23-24九年级上·山东济南·期中)按要求作文。
求学路上有付出的艰辛与汗水,生活路上有收获的成功与失败,交友路上有甘甜和苦涩……我们扎实
走在路上,且行且思且收获。
请以“在路上”为题目,写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于700字。
3.(23-24九年级上·山东济宁·期中)写作
生活中有许多声音,自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;校园里的书声、歌声、呐喊声,声声
传情;生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影
像中,总有一种声音会叩动你的心灵……
请以《有一种声音,在记忆深处》为题写一篇文章。
要求:
(1)请根据自己的亲身经历,写一篇作文,不得少于600字。
(2)除诗歌以外,文体不限。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
4.(23-24九年级上·山东德州·期中)阅读下面文字,完成写作。
运动赛场,求学生涯,每一项新纪录的诞生,都是对自己的突破与超越。个人的生命历程里,人类的
历史进程中,每一次创造新纪录,都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪录,一直是我们人类共同的梦
想与追求。
以“创造新纪录”为题作文。
要求:①可以记叙事情,可以发表议论,不少于600字。②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
5.(23-24九年级上·山东淄博·期中)作文题目:今天,我做主
要求:①结合自己的亲身经历和体验,表达真情实感;②合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自
己的意思;③书写认真,卷面整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
6.(23-24九年级上·山东济南·期中)按要求作文。
一棵小桃树在风雨中坚守,让贾平凹心动,看到了生活的希望;大山里的驿路梨花,让过往的无数行
人心动,感受到了温暖——生活中,总会有一些人、事、物、景激荡我们的心灵,给我们安慰、启发、信
心、勇气、力量……
请以“你,让我心动”为题目,写一篇作文。
...
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不得出现真实的校名、
人名;③不得抄袭;④不少于600字(如写作诗歌不少于20行)。
7.(23-24九年级上·山东东营·期中)阅读下面材料,按要求作文。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“行路难,行路难,多歧路,今安在”“没有比人更高的山,
没有比脚更长的路”“走自己的路,让别人去说吧”……这些我们都非常熟悉的关于探索“路”的名言警
句,曾经给了我们多少勇气与感动。
我们每天都要走路,有的平坦,有的坎坷,有的通畅,有的曲折……路,有看得见的地上之路,也有
看不见的心路。
要求:①以“路”为题目;
②选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;不得抄袭;
③文中不要出现真实的校名、人名;
④不少于600字。
8.(23-24九年级上·山东泰安·期中)阅读下面的材料,根据要求写作。
时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。
心底的声音可以是“万物之声”,禽鸟走兽、秋虫夏蝉、风雨雷电皆有声;谆谆教导、细细叮咛、哀哀别
离都难忘。时令有声,故乡有声……也可以说是听到或看到的各种信息,“幸福是奋斗出来的”,这铿锵
之音声动新时代……
读了以上文字,你有何感悟与联想?请以“留在心底的声音”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭,不得套作,字数不少于600字。③文中不
得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。
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