第3课 第1框 认识自己（七年级上册道德与法治课件）.pptVIP

第一单元成长的节拍第3课发现自己第1框认识自己导入新课“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话告诉我们什么道理呢？每个人都有自己的优点，也有自己的不足，人无完人。探究一人贵自知探究新知阅读教材P26“阅读感悟”这篇短文说明了什么道理？说明了认识自己很重要探究与分享阅读教材P27“探究与分享”我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！……小刚与队友总结①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。思考(1)你如何看待小刚对自己的认识？小刚对自己的认识是不正确的。他觉得自己的球技最好，别人都不如自己，可见他有较强的自我意识，不考虑别人的感受。没有如愿当上队长，就不参加比赛，是不顾全大局、缺乏集体意识的表现。小刚的态度不利于他的自我发展，不利于与他人的交往，对自己、对集体都是有害的。(2)这样的认识给他带来怎样的影响？探究新知探究二多把尺子量自己阅读教材P22上面的“探究与分享”你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。我我我我我是怎么得出这些认识的？皮肤白个头适中，身材微胖眼睛大，但近视生理热情大方能言善道有毅力脾气易怒心理有些马虎工作认真、责任心强讲课有趣，受学生欢迎是志愿者是思政老师，严于律己群体中的关系自我评价他人评价与他人比较自我观察和分析怎样认识自己1.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。总结2.我们可以通过自我评价来认识自己。3.他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。探究与分享?不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？?你觉得“我”该如何对待这些评价？每个人对“我”的评价角度不一样，从而得出了不同的结论，这有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。?不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？?你觉得“我”该如何对待这些评价？对于这些评价，我会客观冷静分析，既不盲从，也不忽视，用理性的心态去面对他人的评价，无论好坏，我都会勇于面对。总结①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。②认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。课堂小结人贵自知多把尺子量自己促进自我发展促进与他人的交往从生理、心理、社会等方面自我评价他人评价1.“在小溪里，鱼常感觉自己很大;到了大海，它才知道自己很渺小。”下列与这句话意思相近的名言是()A.天生我才必有用B.人贵有自知之明C.众人拾柴火焰高D.敬人者人恒敬之B当堂演练