有效获取信息的教学设计 .pdfVIP

有效获取信息的教学设计

有效获取信息的教学设计

作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学

目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学

设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的有效获取信息的教学设

计，欢迎大家分享。

一、案例背景

1.使用教材：苏科版初中信息技术(上册)

2.教学内容：有效获取信息

3.课时安排：3课时

4.教学环境：远志纯软件教学系统、安装office2003软件

5.课前准备：列出常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎网站的网址

二、教学设计

1.目标分析：

(1)知识与技能：

①了解常见的几种有哪些信誉好的足球投注网站引擎的特性，尝试使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级搜

索功能，总结提高有哪些信誉好的足球投注网站效率的经验。

②通过课堂讲授、启发及实践，让学生能够熟练使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎上

网查找信息。并引导学生在有哪些信誉好的足球投注网站中建立分类查找的思想，掌握对关键

词的提炼技巧和要领，提高上网效率，充分发挥网络的功能与优势，

令其更好地服务于学习和生活。

(2)过程与方法：

①培养学生从网上获取信息的能力

②培养学生的知识拓展能力;

(3)情感态度价值观：

①培养学生良好的信息素养和学习习惯，自觉锻炼，动手动脑，

勇于实践。正确认识网络的便利和信息化社会对于网络服务的使用要

求

②通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神。

2.教学重点与难点：

(1)教学重点：

掌握关键字有哪些信誉好的足球投注网站信息的方法和技巧，学会下载文字、图片、文件

等信息。

(2)教学难点

①分类有哪些信誉好的足球投注网站对学生分类能力的考察和要求。

②关键词高级检索方式(使用“空格”、“+”或“”连接多个

关键词进行检索)。关键词有哪些信誉好的足球投注网站的核心在于关键词的提炼。要提高有哪些信誉好的足球投注网站

效率，做到“用最少的关键字，在最短的时间内，得到最准确的结果”

这样三最的标准对学生来说不是很容易，也不是一堂课就可以达到的。

因此在课堂教学中，通过实例练习要注意尽可能引导学生努力掌握提

炼关键字的技巧，自觉培养提炼能力。

③总结提高有哪些信誉好的足球投注网站效率的经验

3.内容分析

《有效获取信息》是苏科版初中信息技术(上册)第一单元第2节的

内容，本节课本节课以学习有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用为主要内容，学生在学习

过程中应注意对使用方法和技巧的掌握，把握每次实践练习的机会，

充分熟悉、熟练。理解有哪些信誉好的足球投注网站的要领，达到活学活用。

4.学生分析：

教学面向的是初一年级的学生，该年龄段的学生已具备了一定的

信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能，思维比较活跃，但

精神不易长时间集中，需要教师始终掌握学生思维动向，激发学生兴

趣，调节学习情绪，以提高课堂学习效率。

5.教学策略分析：通过介绍有哪些信誉好的足球投注网站引擎的两种使用方法，让学生结

合已有的网络基础知识，进一步掌握网络使用技巧，提高上网效率。

教材以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过学生能够自主的、自觉

的使用网络查找自己所需的信息来解决实际问题，让学生在信息的获

取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文

化，增强信息意识，内化信息理论，使学生发展成为适应信息时代要

求的具有良好信息素养的公民。

本课的讲授选用任务驱动与启发式教学相结合的方法，教学模式

上使用探索研究式教学，教学过程中穿插使用分组式教学，充分利用

学生好胜好强的心理，让其在教学活动中保持高度的热情以达到尽可

能高的`课堂效率。

三、教学过程

四、教学反思

本课先从激发学生兴趣开始，用春节旅游创设的课堂教学情景，

并通过旅游情景提出问题，引起学生思考，让其形成学习动机，这是

取得良好教学效果的重要条件和前提。从学生反应来看，效果很好，

导入很成功。

当学习问题呈现后，并不是由教师给出答案，而是放开学生，先

让其凭自己现有的能力去解决。学生的思维被一再的调动，情绪时而

轻松愉悦，时而紧张激烈。当部分学生有能力解决，或者部分解决问

题后，再利用学生们争强好胜，喜欢受到表扬和羡慕的心理，让学生

去做演示，让学生去教学生，这样做学生的关注程度会更高，比由教

师讲授得到的效果好得多。从课堂情况看，达到了预定的目的。

考察目前上网的实际情况，对全文有哪些信誉好的足球投注网站的应用十分广泛。因此，

在教学过程中利用“百