中学老师申报中学高级教师述职报告.docx

中学老师申报中学高级教师述职报告

篇1：中学老师申报中学高级老师述职报告

中学老师申报中学高级老师述职报告

大家好！首先感谢大家多年来对我的关怀和关心，下面我就把任一级来的工作向大家汇报一下:

教学方面：我于9月获得了中学一级老师资格，任现职以来始终满工作量教学。6年里我三次担当毕业班教学工作，带了一轮循环教学，教学效果好。在此期间我共开设校内校际公开课8节，市级公开课一节，所开课程皆得到与课老师的确定和欣赏。208月本人参加了八班级教辅用书《伴你学》的编写。所带同学多名获英语风采大赛风采奖。8月30日，受市教研室托付，对全市200多名初三老师做初二期末试卷分析讲座。2022月所带同学朱跃超获z市中同学英语口语电视竞赛二等奖。

教育方面：自踏入中澳中学以来，我共担当了班主任工作，2022.9获z市优秀班主任称号。任现职期间担当班主任工作4年，四年中所带班级每学期均能获“校模范班级”称号。6月所带九（7）班荣获z市先进同学集体称号，2022年5月所带八（11）班荣获z市先进团支部和z市先进同学集体称号。

教科研方面：我撰写的论文《进入初三英语教学的几点思索》和《感动于你们的蜕变------自信自强》于省级刊物《学苑新报》上发表，《众志成城，众口铄金------学校英语小组合作学习对课堂的作用》在国家级期刊《中同学英语》上发表，《浅析学校英语分层教育利大于弊》在国家级期刊《现代阅读》上发表。我还参与了省立项课题《学校生英语词汇学习策略的讨论》，本人是其子课题的主要参加者，一篇文章《树高百尺赖根深------谈学校英语词汇的显隐性教学》发表于国家级期刊《现代阅读》上。

青年老师指导方面，任现职期间，我与两名青年老师----李婷婷和陈亚清结成师徒，9月我与陈亚清老师获校校优秀师徒称号。2022-我担当了英语教研组副教研组长职务，2022-我兼任了九班级英语备课组长。

在领导的关怀和同事们的爱惜下，本人在任一级以来的5个学年里，4次年度考核优秀（3次获市教育局嘉奖，一次获三等功）。过去的工作成果已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出自己最大的努力，培育出更多更好的同学。

篇2：中学老师申报中学高级老师工作述职报告

中学老师申报中学高级老师工作述职报告

本人喜爱祖国，喜爱教育事业，具有良好的职业道德，严于律己，虚心勤奋地开展工作。能自觉遵守《老师法》等法律法规，做到顾全大局，为人师表。

本人高校本科的学历，学士学位，评上“中学一级”老师的，任现职以来我进行过两轮循环教学，近五年以来的工作量：2022-2022教九（7）、九（8）数学；2022-2022教七（9）、七（10）数学；2022-2022教八（9）、八（10）数学；2022-2022教九（9）、九（10）数学；2022-2022教八（2）、八（3）数学；（周课时10节，满工作量）。在教学上，我仔细备课、上课、批改作业，虚心向同组的老师学习，乐观上公开课，任现职以来，在课题讨论中开过一节面对全市的公开课；校际沟通课2节；对外公开课2节，校内公开课11节，教学效果良好。我从教以来担当了七年的班主任工作，任现职以来我担当了三年的班主任，我关注每位同学的进展，公平友善地对待每一位同学，师生关系和谐，1999-2000所担当班主任的初一（6）班被评为“市先进班级”，2000-2022所担当班主任的初二（6）班被评为“校先进班级”；2022-2022所担当班主任的班级被评为“校先进班级”（连续三年）。在教科研方面，我参与过市级课题《老师教学反思中同伴互助方法策略的讨论》，省级课题《信息技术与学校数学课程整合的`教学策略的讨论》，两个课题均已经结题，任现职以来我共发表过五篇论文：案例《相像三角形判定定理（2）的教学过程》20发表在省级刊物《少年智力开发报》上；论文《预防青少年违法犯罪与构建和谐校内的法律思索》2022年发表在国家级刊物《西部科教论坛》（刊号CN62-1031/G）；论文《巧用公式善解难题》2022年发表在省级刊物《科技信息》（刊号CN37-1021/N），论文《嬉戏在中学数学中的应用讨论》20发表在中国级刊物《科技资讯》（刊号CN11-5640/N）；教育案例《你始终让我牵挂》发表在省级书刊《教育不简洁》上。我指导过组内青年老师吴月洁的教学和班主任工作，使她快速成长起来，成为“教坛新秀”。

我带领同学进行综合实践活动《生活中的轴对称》和《嬉戏中的数学》，并得到“优秀指导老师”的荣誉；近五年来，我有两年年度考核为“优秀”，有一年被评为“校优秀教育工”。我计算机考核合格，每年都参与网上的连续教育培训，公共科目合格证按要求拿到三张，每年连续教育学时均合格。我顺当通过了教育理论、教育科研、课堂考核等各项