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小升初衔接心得体会

小升初衔接心得体会范文（精选7篇）

当我们积累了新的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己

铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体

会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的小升初衔接心得体会范

文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小升初衔接心得体会1

时光飞逝，我们的孩子即将告别幼儿园，走进小学校园，成为一

名小学生。我们心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，

孩子能顺利适应小学生活吗？我们该如何做好幼小衔接呢？一直以来

对于这个为题我都很迷茫，且较为着急，在家经常想让孩子学学拼音、

算数、写字等内容，自从观看了沙塘中心幼儿园的微信公众平台发送

的幼小衔接相关内容后，我有了不同的想法，并更加清楚的知道在接

下来的这段时间应该怎么做。

一、心理准备。让孩子正确认识幼儿园与小学校园生活、学习上

的变化。我们可以利用休息时间带着孩子到小学校园逛逛、看看，熟

悉熟悉新环境。让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。

二、习惯的养成。刚入小学，首先关键在于好习惯的养成。要培

养孩子自觉遵守作息时间的习惯；培养孩子认真倾听、专注阅读的习

惯；培养孩子端正的姿势、课上专心听讲、及时完成作业，并能按照

课程表自己独立整理学习用品的习惯；培养孩子文明礼貌的行为习惯

等。

三、能力的培养。培养孩子大胆与人的交往的能力，让孩子成为

一个乐于交往和善于交往的人；培养孩子解决问题的能力，让孩子学

会准确表达自己的意见，能够妥善解决同伴之间的矛盾；培养孩子自

我保护的能力，进入小学，孩子面对的环境也会产生变化，要加强孩

子的自我保护意识等。

四、知识的衔接。这个阶段的孩子是语言积累的高峰期，因此应

该丰富孩子的语言，我们可以通过和孩子相互讲故事、提问题来提高

孩子的语言表达能力，从而鼓励孩子积极动脑，培养孩子学习的兴趣

爱好。同时，教孩子认读拼音和一些简单的汉字，可以通过和阅读相

结合的模式让孩子轻松快乐的学习。另外也可以进行数学思维能力的

培养，平时有空可以让孩子练习学写数字，也可以做些简单的算数运

用题等。

总之，幼小衔接教育不能急于求成，对孩子的培养要循序渐进。

老师和我们家长也要积极配合，共同努力做好幼小衔接准备工作。帮

助孩子形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让孩

子顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。

小升初衔接心得体会2

时光匆匆，我们的宝宝就要结束了幼儿园生活，升入小学，成为

一名小学生。有否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小

学生活，是我们每个家长担心焦虑的事情。如何做好幼小衔接呢？听

了xxx王小组的课，也经过自己的经验和资料查询，我们可以试试重

以下几个方明进行：

1.加强对环境的适应能力

从幼儿园到小学，是一个全新的环境。老师不同，小朋友不同，

学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同。这许许多多的

不同，往往会使幼儿难以适应，容易导致幼儿学习兴趣低落，影响学

习成绩，打击幼儿的自信心，对幼儿的健康成长不利。我们可以在入

学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。

包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什

么，老师和同学们的相互关系等。让他对学习生活有一定的了解，并

盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子

逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样，

从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，这样让孩子比较容

易适应学校环境。

2.培养孩子与他人的交往能力

孩子入学后，进入新的“大家庭“，需要重新建立新的“人际关

系”，接受新老师，结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学

和睦相处，则有赖于一定的与人交往能力。培养孩子的交往能力应从

小事做起。例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌，不大声喧哗，不与小伙

伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的

气氛，有利于增强孩子们的交往能力。

3.培养孩子的听读写能力

逐渐培养孩子讲述故事，复述故事的能力，发展未孩子的语言表

达能力。提高孩子的阅读能力，选择喜欢的读本陪读。再让孩子多玩

些安静的游戏，比如下棋，画画，折纸，适当减少游戏时间。可以让

他每天练习写自己的名字，学写数字，做一些简单的加减法。

4.培养孩子的自