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农远校本培训记录
?????时刻：2006年3月7日全天
地点：四楼微机室
参加人员：全校教师
内容：运算机基础知识
任务一：了解运算机与信息处理技术
咨询题1：运算机在信息处理中充当什么角色
咨询题2：运算机在教育信息化中有何应用
咨询题3：运算机是如何进展的
任务二：了解运算机中信息的表示方法
咨询题1：运算机内部用什么表示信息
咨询题：运算机内部如何表示各种信息
任务三：了解运算机的差不多构成并明白得其工作原理
咨询题1：运算机需要由哪些差不多部分组成
咨询题2：运算机是如何工作的
咨询题3：衡量运算机的工作能力有几个要紧技术指标
咨询题4：储备器有哪几种类型
咨询题5：什么是“硬件”？什么是“软件”
咨询题6：什么是“操作系统”
咨询题7：什么是“程序设计语言”。
任务四：认识微机系统的常用设备及差不多使用方法
咨询题1：什么是微型运算机系统
咨询题2：微机包含哪些设备
咨询题3：如何让运算机开始工作
咨询题4：如何使用健盘（重点）
咨询题5：微机还可配哪些外部设备
咨询题6：常用的软件有哪些？
咨询题7：使用运算机应注意哪些安全咨询题。
时刻：2006年3月18日全天
地点：四楼微机室
参加人员：全校教师
?
内容：中文操作系统
任务一：中文windows98简介
咨询题1：中文windows98的功能是什么？如何样进行启动退出
咨询题2：熟悉中文windows98桌面
咨询题3：如何使用鼠标
咨询题4：如何使用中文windows98关心系统
咨询题5：如何操作窗口、菜单、对话框
咨询题6：如何输入汉字
任务二：运算机信息资源的查找
咨询题1：信息是如何存放的
咨询题2：如何扫瞄运算机软、硬件资源
任务三：如何运行软件
咨询题1：如何从“桌面”上启动应用程序
咨询题2：如何从“程序”菜单中启动应用程序
咨询题3：如何从“文档”启动应用程序
咨询题4：如何使用“运行”命令运行应用程序
咨询题5：如何从资源治理器“或”“我的电脑”中启动应用程序
咨询题6：如何退出应用程序
任务四：如何治理信息
咨询题1：如何格式化软盘和对软盘作备份
咨询题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件
咨询题3：如何对文件和文件夹进行操作
咨询题4：如何使用打印机
咨询题5：如何使用多媒体功能
咨询题6：如何应用操纵面板
咨询题7：如何排除和预防运算机病毒
时刻：2006年4月15日全天
地点：四楼微机室
参加人员：全校教师
?
内容：文字处理
任务一：编辑一篇文档
咨询题1：如何认识word字处理软件
咨询题2：如何样进行word97的启动及退出
咨询题3：
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