2024人教版七年级艺术美术上册教学设计情感表达 .pdfVIP

课题情感表达授课年级七年级周次1授课教师

欣赏革命历史题材美术作品。

欣赏、评述美术作品，感受作品中蕴含的革命情感。

教学目标理解“美术是弘扬革命传统、传承革命文化的重要方式”。

教学重点欣赏美术作品，体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感。

教学难点探究不同形式的美术作品如何表达革命情感。

教学方法欣赏评述课型、课时新授一课时

教学准备课本课件

教学过程设计修订完善

一、引导阶段

一百多年来，一代又一代中国共产党人在革命和建设事业中

矢志不渝，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。美术作品是

怎样表现革命者的崇高革命精神的？

二、发展阶段

任务一

1.欣赏美术作品，体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感。

革命历史题材美术作品在遵循历史真实的基础上进行艺术

创作，展现革命情怀，凝聚精神伟力。在这些作品中，艺术家用

具有感染力的表现手法歌颂革命精神。

2.欣赏与分析

作品中出现了哪些人物？他们在哪里，在干什么？你能说出

作品中的历史故事吗？

三、深入阶段

美术作品赏析方法

1.描述

时间、地点、人物、题材

2.分析

造型语言：点、线面、空间、色彩、肌理、构图……

形式规律：对称、均衡、对比、统一

3.解释

主题、思想、情感

4.评价

价值、意义、文化

理解…

任务二

了解艺术家的艺术创作过程。

远景：浓淡相间的墨色，营造出深远辽阔的意境。

中景：主体人物位居画面的视觉中心，展现出顶天立地的豪

迈气魄。

近景：山体雄伟而坚实，色调温暖，寓意中国共产党领导的

革命事业具有坚实的基础和光明的前途。

任务三

探究不同形式的美术作品如何表达革命情感。

四、结束阶段

作业欣赏一幅革命题材的美术作品，分析其中蕴含的革命情

感。

【当堂达标】

欣赏美术作品，体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感。

【分层作业】

1.欣赏美术作品，体会艺术家如何用艺术创作表达革命情感。

2.了解艺术家的艺术创作过程。

3.探究不同形式的美术作品如何表达革命情感。

【教学反思】