外研版一起六上教育法律资格证指导.docx

外研版一起六上教育法律资格证指导

目录

一、教学内容

1.1教育法律基本概念

1.2教育法律体系

1.3教育法律规范

1.4教育法律适用

1.5教育法律救济

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4角色扮演法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教育法律案例库

4.4教育法律相关文献

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2授课

7.3互动

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.2案例分析

8.3角色扮演

8.4小组竞赛

九、板书设计

9.1教育法律基本概念

9.2教育法律体系结构

9.3教育法律规范要素

9.4教育法律适用程序

9.5教育法律救济途径

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

11.4课件反馈与评价

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法改进

12.3学生学习反馈

12.4自我提升计划

十三、拓展及延伸

13.1教育法律实践案例

13.2教育法律相关讲座

13.3教育法律竞赛活动

13.4教育法律志愿服务

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

14.3学生反馈表

14.4教学资源清单

教案如下：

一、教学内容

1.1教育法律基本概念

1.1.1教育法律的定义

1.1.2教育法律的特点

1.1.3教育法律的作用

1.2教育法律体系

1.2.1教育法律体系的构成

1.2.2教育法律与其他法律的关系

1.2.3教育法律的发展历程

1.3教育法律规范

1.3.1教育法律规范的要素

1.3.2教育法律规范的类型

1.3.3教育法律规范的适用范围

1.4教育法律适用

1.4.1教育法律适用的主体

1.4.2教育法律适用的程序

1.4.3教育法律适用的例外情况

1.5教育法律救济

1.5.1教育法律救济的途径

1.5.2教育法律救济的程序

1.5.3教育法律救济的适用范围

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握教育法律的基本概念

2.1.2了解教育法律体系的构成

2.1.3学会分析教育法律规范

2.2过程与方法

2.2.1通过案例分析，培养学生的法律思维能力

2.2.2利用小组讨论，提高学生的合作与沟通能力

2.3情感态度价值观

2.3.1培养学生对教育法律的尊重和遵守意识

2.3.2引导学生关注教育法律对社会公平正义的保障作用

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

3.4角色扮演法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教育法律案例库

4.4教育法律相关文献

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1教育法律规范的适用范围和条件

5.1.2教育法律救济的途径和程序

5.2重点

5.2.1教育法律的基本概念和特点

5.2.2教育法律体系的构成和作用

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2教育法律案例材料

6.2学具

6.2.1笔记本

6.2.2笔

八、学生活动

8.1课堂讨论

8.1.1针对教育法律案例展开讨论

8.1.2分析案例中涉及的法律问题

8.1.3提出解决方案和建议

8.2案例分析

8.2.1学生分组讨论案例

8.2.2汇报分析结果

8.2.3分享案例启示

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