2023学年宁波地区八年级期末卷---探究题汇总.docx

2023学年宁波地区八年级期末卷---探究题汇总

1.（北仑区）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

(1)三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做_____________,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

(2)若探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系”，应选用两组数据比较。

(3)在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中乙、丙两组数据比较得出的结论是

___________________________________________________________________

2.（海曙区）在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺、弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是:①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2;②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N；③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气;④用弹簧秤水平拉动吸盘,直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N；⑤记录整理数据;⑥算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。请结合你所学的知识分析：

(1)上述的实验步骤中，哪一步是多余的？

(2)根据该同学的实验数据,计算得到的大气压的值等于帕。

(3)在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹冷风,如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会95N(填“大于”“小于”或“等于”)。

3.(南三县)某小组探究“滑动摩擦力大小与压力、重力两个因素是否有关”，设计了如图装置:在水平放置的台式测力计上放质量不计的白纸，再在白纸上压金属盒,金属盒右边连接弹簧测力计，弹簧测力计右端固定,左边用手拉动白纸。探究小组进行了3次实验，记录如下，请根据探究记录回答：

实验步骤

台式测力计的示数F/N

金属盒重力G/N

弹簧测力计示数//N

①

将金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出相关数据

5

5

2

②

接步骤①，将质量不计的氢气球系在金属盒上，在拉动白纸的过程中读出相关数据

3

5

1.2

③

接步骤②，往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为5N,在拉动白纸的过程中读出相关数据

5

7

2

（1）为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计读数时有什么要求？。

A.白纸、金属盒都必须匀速运动B.白纸必须匀速运动,要等金属盒停止运动

C.白纸运动可以不匀速，要等金属盒停止运动D.白纸、金属盒都必须停止运动

(2)该探究实验能得出的结论是。

(3)科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易于测量的物理量去间接测量，这种研究问题的方法叫做。

4.（江北区）为了探究影响压力作用效果的因素,小明用如图所示实验装置进行了如下实验：

①称取200克细沙置于烧杯中；

②将气球置于装置内，将烧杯中的细沙缓缓倒在木板B上，直至气球刚好破裂，称量烧杯中剩余细沙的质量，重复实验3次，并记录平均值；

③改变木板A上塑料钉的数量，用完全相同的气球重复步骤②，记录数据如下：

实验组别

塑料钉数量/枚

细沙的总质量/克

烧杯中剩余细沙的总质量/克

1

4

200

152

2

6

200

136

3

8

200

117

4

10

200

95

(1）为完成本实验，小明需要的测量工具为.

(2)小明选择细沙而不选择砝码来完成实验的原因是。

(3)请结合所学知识分析，本实验能否得出“受力面积越大，压力作用效果越不明显”的结论,并说明理由:_________________

5.(南三县)探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果。

(2)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举

出生活中应用此知识的一个实例