第12课 水陆交通的变迁 教学设计（表格式）（2024年）.docxVIP

教学设计

课程基本信息

课题

水陆交通的变迁

教学目标

1.利用时空轴、地图等手段学习人工道路的铺设、运河的开凿、海洋探索、工业革命后交通的巨变等史实，感受水陆交通的变迁，培养时空素养和史料实证意识。

2.通过图文史料分析交通发展的成因及对社会变迁的影响，培养历史解释能力。

3.通过中西对比、古今对比视角认识到交通发展对国家富强的意义，以及国家独立是交通发展的前提，增强承担社会责任的动力与信心。

教学内容

教学重点：

1.古代的陆路交通与水路交通、对海洋的探索与全球航路的建立、工业革命与交通的发展

教学难点：

1.交通与社会变迁，突出交通的改进对国家发展、城市变迁和信息传递的影响；

2.体会国家独立是交通发展的重要前提，交通发展推动国家的发展。

教学过程

一、课前导入：

教师讲述：首先我们来看看一个英国人眼中的近代中国是怎么样的呢？

在一个英国作家写的关于上海的历史小说中，主角被这种只有一个轮子的交通工具所震惊，可能大家觉得太落后了，可是这是真实的历史，独轮车就是在当时很普遍的出行方式。

而你知道吗？当时英国最先进的出行交通工具是什么呢？是地铁，1863年，英国开通了世

界上第一条地铁线。百年后，1969年，北京才开始运营地铁。可以看出在交通上近代中国

大幅落后于西方。而现在我们又让全世界看到了高铁的“中国速度”。

从古至今，中国与世界交通经历了怎样的历程？我们尝试从中西对比的视角看交通运输发展

与国家发展又是一个怎样的关系呢？

教师继续讲述：今天我们就来学习交运与国运之水陆交通的变迁，我们将从三部分来体会交通的变迁：

第一部分辉煌·中国古代交通的先进性

第二部分落寞·中国近代交通的落后性

第三部分复兴·中国现代交通的展望性

从古至今，无论是交通发展还是国家发展都经历了从辉煌到落寞再到复兴的历程。

二、辉煌·中国古代交通的先进性

教师过渡：首先我们来探究下古代交通。古代中国的交通技术处于世界领先地位，这是为世

界所认可的！交通具有加强对疆域控制的作用，因而古代君王们往往不断发展交通，而中国

古代正是基于领先世界的交通技术建立了具有强大实力和影响力的国家。

教师提问：中国古代交通的先进性体现在哪些方面呢？

预设学生回答：河运、水运、海运。

教师过渡：是的，我们可以从不同的交通方式去思考，接下来请大家整理出这三个领域的具

体成就。

预设学生整理：

教师小结：整理完之后我们发现，中国古代相较于西方，陆路、水路、海运交通都取得了极

大的突破。

教师提问：请大家再结合表格信息，思考中国古代的交通成就的政治的保障是什么？

预设学生回答：从材料中的朝代信息入手，秦汉时期、隋唐时期、元明时期都是历史上的大

一统的政权，因此大一统政权是当时古代交通成就的政治保障。

教师小结：同学们发现了这个规律！中国古代交通发展的重要阶段和节点都是在王朝大一

统的时候，中国交通就是在这样大一统的历史背景中孕育而生的，只有国家一统，政权稳定，

才有交通孕育的条件。

教师过渡：了解了大背景之后，我们来探究代表性的一些成就。

（一）陆运

教师提问：首先我们来探究秦朝的交通建设成就的目的和影响分别是什么？

预设学生回答：直道是为了北击匈奴，驰道是为了控制全国，五尺道是为了控制西南夷，而

灵渠是为了平定南越，因此，秦朝的这些交通建设都指向军事和政治目的，通过交通控制了

更广阔的疆域，从而加强了中央集权。

教师小结：同学答得非常好，能够调动所学解决问题，并且他看到了这些事件的表象背后有

着共同的目的就是巩固大一统！

（二）河运

教师过渡：我们再来探究下元朝进行运河、海运建设的目的是什么？有何影响？

预设学生回答：联合所学我们知道元朝在隋朝大运河的基础上截弯取直，目的是为了将南方

的财赋运到大都，满足政治中心的需要！而元朝开辟的这条长途海运航线的目的也是为了弥

补河运的不足，运的也是江南的粮食，所以元朝政府的目是政治目的为主，是为了加强统治。

教师继续提问：那请再看这则材料，可以看出交通带来何种影响？

预设学生回答：促进城市的发展。

教师小结：很好，我们能不能在图上标出这个城市的位置呢？它就是江苏淮安。淮安的清江

浦地区（现在的主城区）一度极尽繁华，然后后来又因为漕运路线的改变和津浦铁路的开设

导致其衰落。兴衰之间我们体悟到交通的改变会影响城市的兴衰！

（三）海运

教师过渡：那么明朝呢？推动郑和下西洋的因素是什么？目的是什么？

预设学生回答：技术、宣扬国威。

教师小结：可以得知领先的技术水平与航海之兴有着不可分离的依存关系。

我们看到郑和的船队的宝船是当时世界上最大的海船，一艘船就可以容纳千人

当时的航海技术又有何展现呢？明朝时候的航海指南利用了宋元时期以来指南针的成就。

教师讲解：右边这张图名为磁罗盘24位图，虽叫24位分向，其实代表的是48向，