部编人教版小学语文三年级下册单元教学设计-第七单元(我们奇妙的世界.pdfVIP

部编人教版小学语文三年级下册

单元教学设计

目录

122我们奇妙的世界

223海底世界

324火烧云

4口语交际：劝说

5习作：国宝大熊猫

6语文园地

第七单元

单元说明

火烧云

本单元围绕探索自然奥秘编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《》

三篇精读课文。另包括“口语交际”内容是如何正确的劝说同学不坐在楼梯的把

手上往下滑。“习作”是学会整合信息介绍国宝大熊猫。本组课文以问号带领学

生了解更加奇妙的世界，让学生了解大自然的美，在普通的事物中发现美，并学

会带着问题在天地间遨游。

本单元的学习重点是了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。《我们奇妙

的世界》采用总分总的结构方式，从颜色、形状、尺寸等几方面介绍了存在于天

空和地球的宝藏、财富。天空的宝藏以一天的时间为顺序，介绍了日出、云彩、

雨、落日、繁星等。地球的财富以四季的顺序介绍了植物、季节色彩、冰雪等。

启发读者从极普通的事物中发现美。《海底世界》围绕景色奇异、物产丰富两方

面介绍了海底世界。2—6自然段从海底的光线、海底的声音、海底的动物、海

底的植物和海底的矿产资源五个方面来分别介绍偶尔海底世界。相关自然段围绕

中心句把海底世界的相关方面介绍清楚。

本单元的另一个教学重点是学会初步整合信息，介绍一种事物。在《我们奇

妙的世界》和《海底世界》教学过程中引导学生明白如何围绕中心句介绍事物的

特点。如：《海底世界》中第三自然段围绕声音作者写了哪些声音，怎样描述这

些声音的，明白方法后进行说话练习。并在习作中根据查找的资料了介绍大熊猫，

学以致用。

教学要点和课时安排

分类内容课时教学要点

我们奇妙的世1.认识“藏、呈、模、型”等27个生字，会写“秦、

2

界庄、稼”等34个生字。

2.正确流利有感情地朗读课文。

海底世界23.了解三篇课文的主要内容，把握单元主题“带着

课文

问号在天地间遨游”。

4.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

火烧云21.学会要求初步学会整合信息，介绍一种事物。

口语1.劝说别人时要注意说话的语气。

怎样进行劝说1

交际2.学会从别人的角度着想，让人更愿接受你的劝说。

1.借助给出的信息并查找资料了解大熊猫。

介绍国宝大熊

习作22.能根据所得信息把大熊猫介绍清楚。

猫

3.围绕中心把大熊猫的特点写具体。

交流平台1.培养积累好词好句的习惯，并学会运用。

语文词句段运用2.培养学生仿写句段的能力。

园地