2024年期中家长会.pptx

班级前十名

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进步的学生

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表现好的同学

;期中考试情况及反思成绩分析语数外三科成绩看学生实力；剩余学科成绩看学生学习态度。

优生要戒骄戒躁,给予适当压力；

后进生要端正态度,家长和老师要紧密配合,防止掉队。

中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。

期中考试情况及反思原因总结1）进入初三后,老师讲课进度快,内容多,科目多，学生消化的时间不够

2)忽视课堂、忽视课本、忽视老师,反而寄希望于课下练习、课外练习，寄希望于成绩稍好些的同学，甚至是家教等。

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3）想的多,做的少;说的多，实践少;目标高，坚持短;与不如自己对比的多,和优于自己对比的少

4）太看重成绩和排名。

而忽略了总结得失经验、努力改进才是最应该关注的

期中考试情况及反思班级存在的问题1、部分学生独立能力较差,依赖思想严重.出现抄作业的现象。;

2、部分同学学习习惯不够好。

个别早读经常迟到。

3、部分学生还没进入初三学习的角色,没有目标，没有动力。

4、缺乏吃苦和坚持的精神。

期中考试情况及反思改进办法养成良好的学习、复习习惯.

合理安排自己的学习时间，把工作做到平时。;

重教训,轻排名;重总结,轻借口。

平时注重锻炼心理素质。

同心同行同向?共战共赢共进家长应如何看待成绩欢迎各位家长莅临初三家长会

家长应如何看待成绩『如何正确看待成绩』家长在看待自己孩子的成绩时，横纵向比较，正确对待孩子的进退。

分数反映学生态度，态度决定一切，不比基础比进步，不比聪明比努力。;

分析期中考试成绩。

家长应如何看待成绩『由成绩看出问题』对文科不够重视,平时记忆、背诵不自觉。

（历史、政治、语文、英语）

偏科现象较为明显。

大部分学生的理科(如数学、物理等)出现明显的薄弱现象

成绩处于中下的学生学习态度散漫

1)课堂利用率偏低.认为会的不认真听;不会的听不懂，干脆不听。

2)平时作业完成质量差。;

3)问问题???很少。

宁愿问同学也不问老师。

4)学习没有目标和计划，时间不会安排；安排了，也不认真执行。

家长应如何看待成绩『考试后的心态』高兴、伤心无动于衷

反思，总结;确定目标，制定计划

落实到行动上

家长应如何看待成绩请看一看,我们的孩子是否已经具备以下的好习惯：1、有一个刻骨铭心的目标：“我一定要！

2、有良好的自控能力,能够积极参与课堂

3、有课后独立且高效地完成作业的习惯4、有主动问问题，追根纠底的习惯

5、有整理错题,复习归纳笔记的习惯（相当重要）

6、有持之以恒的毅力关注孩子的学习状态和学习习惯比关注他们成绩本身更重要！！！同心同行同向?共战共赢共进如何帮助孩子应对初三欢迎各位家长莅临初三家长会

如何帮助孩子应对初三我们要做什么用具体的建议和监督代替唠叨帮助孩子细化每一个目标

关注中考信息

关注孩子成绩，效率，情绪，以及心理

指导孩子合理分配时间——亲其师，信其道

了解孩子补习班的教学计划，理性看待分数如何帮助孩子应对初三具体应如何帮助1.每天对照作业记录薄,检查孩子作业完成情况.

2.家长要了解学校对学生的要求,配合各科老师抓好学生的学习。

(语文默写、英语听写、政史背书默写）

3.注重学习习惯和学习能力的培养，帮助学生找到更合适的学习方法。

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4.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要对他们说你能行,有时一句鼓励的话语就可以使他们很满足。

5.语文多做阅读,多读名著,扩大阅读面。

6.有偏科的学生,请家长与学生一起分析原因,向任课老师咨询，采取一切可行方法补差.如何帮助孩子应对初三我们要时刻提醒自己1.孩子的表现及习惯的养成关键是家长的引导。

自己的言行是孩子的第一任老师。

您的言行孩子的领悟,在不知觉中已引导和影响到了孩子2.孩子习惯的养成80%来源于家长20％来源于学校，孩子知识80%来源于课堂20％来源于家长、社会、及自学3.只有抓住现在的每一天，才能把握住未来如何帮助孩子应对初三需要您的合作帮助子女明确本学期阶段目标、中考目标;

督促子女抓好每晚、周末的宝贵时间,并养成良好的作息习惯;

对学习进行尽可能的督促、检查、辅导；

注重子女的身心健康,多沟通多进行体育锻炼；

严禁学生旷课，有病有事应该家长向老师以书面或打电话请假。;

周末严禁学生相互邀约外出玩耍。

如何帮助孩子应对初三要重视家庭教育一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。

而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学，吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管.

这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中