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发展高一学生建模能力的化学建模教学实践研究.pdf

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    发展高一学生建模能力的化学建模教学实践研究

    摘要

    在21世纪新一轮的科教改革中，培养学生的模型意识和建模能力被确认为

    各国改革的核心目标。在纲领性文件的指导下，研究以高一学生为对象，基于研

    究对象的建模能力现状，以化学学科内容为载体设计与实施建模教学，并检验建

    模教学对建模能力提升的有效性。

    首先基于相关文献，确定建模能力的考查维度，主要包括元建模知识和建模

    实践能力。并根据上述考查维度选择和设计了《元建模知识测评问卷》和《原电

    池建模实践能力测试题》等研究工具，且

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