2024年图书馆管理员工作总结参考(三篇) .pdfVIP

2024年图书馆管理员工作总结参考

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。因

为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识

空间。随着新课程的深入推进，学校图书馆的作用越来越大。因此本

年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨，继续转变观念，加

强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的

课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书

馆。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书

价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素

质。围绕着上面的目标，学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：

一、明确目标、任务，步步落到实处

在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，切实实行了计

算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师

生服务，从而使图书室办公管理自动化，进一步提高工作效率;充分利

用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职

能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同

时根据上级有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为

学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以

在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织

红领巾读书兴趣小组，开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等

活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值

和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名

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言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味

性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的

读书积极性。期末进行了总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，

鼓励大家开展课外阅读。

二、领导关心，措施具体

我们学校采取了一流的措施，首先是加强组织领导，分工明确。

学校分派副校长陆一香分管图书馆工作，规范了管理，提高了管理水

平。

1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出

借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，依照第

四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架，同时做

好规范、正确、有序的管理。

2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集

体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生

多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。

3、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书

刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮

助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。

4、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、

比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校

图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔

炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

5、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家

开展课外阅读。

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2024年图书馆管理员工作总结参考（二）

中途接到图书管理员的工作，以前总以为图书室的工作只是简单

的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工

作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐

心、细致、周到的服务态度。

一、日常工作完全按照管理标准进行运作。

我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介

绍好书、新书,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书

每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤

查找;三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师

生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的

作用。

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位

为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，

我们做到了百拿不厌，百问不烦。我们每天接待全校师生，尽管工

作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位,责任心强