14.2《变形记》课件 统编版高中语文必修下册.pptx

14.2变形记（节选）卡夫卡;学习目标;重难点：?

1、能叙述大致故事情节，了解人物的性格特征。?

2、认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”。?

3、分析荒诞的情节表现社会生活的本质。;我们对传统小说的阅读最惯常的思路即按小说的三要素人物、情节、环境来展开阅读。在传统的小说中，最讲究人物形象的塑造、性格的刻画。一部小说价值的大小就看其是否提供了个性鲜明的人物形象。可在《变形记》中，我们并没有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。;在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有故事，没有情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。在传统的小说中，人物都会局限在天时地利人际等客观因素的牢笼中，还必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一个整体了。;写作背景

《变形记》创作于1912年，发表于1915年。1914~~1918年的第一次世界大战，使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实，痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一方面寻求出路，锐意改革，一方面又陷于孤独、颓废、绝望。十九世纪末至二十世纪初，一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的，纷纷著书立说，批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度。

;卡夫卡，F.：（FranzKafka1883～1924）

奥地利小说家。出生犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904年开始写作，主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说。可惜生前大多未发表，3部长篇也均未写完。卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代，又深受尼采、柏格森哲学影响，对政治事件也一直抱旁观态度，故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现???充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的现代人的困惑的集中体现，并在欧洲掀起了一阵又一阵的卡夫卡热。;卡夫卡，F.：（FranzKafka1883～1924）一生遭遇

1、严厉的父亲——对父权制的恪守与背叛

2、失败的爱情——三次订婚与退婚——对世界与自我的绝望;

第一部分（1-3）写格里高尔醒来发现自己变形为甲壳虫。虽然他对推销员的辛苦和老板的苛刻有所抱怨，但仍念念不忘起床赶火车去工作。;主旨归纳

本文写小职员格里高尔在一天清晨突然变成了一只甲壳虫，因而失去了职业，本是家庭的支柱，一下子成了家庭的累赘，一家人对他的态度就变了，他在寂寞和孤独中悲惨地死去。小说深刻而生动地揭示了人与人之间关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。;课文从哪些方面揭示格里高尔变形的原因？;;小说中有如下三处关于“哭”的细节描写，试品味每一次“哭”的内涵并解说其作用。;(1)父亲恶狠狠地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打回房间里去似的，随即犹豫不定地扫视了一下起居室，然后双手捂住眼睛哭了起来，他那宽大的胸膛颤抖着。

(2)“我们必须设法摆脱它，”……说罢，她号啕大哭起来，她的眼泪掉在母亲的脸上，她用机械的手势动作擦

拭母亲脸上的泪水。

(3)这时卧室房门开启，只见萨姆沙先生身穿他那身号衣走出来，一只胳臂挽着他的妻子，另一只胳臂挽着他的女儿。三个人都有点儿哭肿了眼睛；葛蕾特时不时将脸贴在父亲的胳臂上。;有人说，小说是靠形象来说话的。那么课文通过主人公格里高尔这个人物形象向我们揭示了一个什么样的主题呢?

;从前面的问题探究中，我们知道了卡夫卡通过虚构格里高尔由人变成甲虫的荒诞故事，深刻揭示了现代人的生存困境问题，那么《变形记》用的是一种什么表现手法?这一表现手法的好处是什么?

;本文的写作特点是什么？;主人公格里高尔是世界文学史上的一个影响深远的经典形象，已经成为“变形人”的代称，仔细阅读课文，看看格里高尔是一个什么样的人物形象?他具有哪些性格特征?;畸形;一、基础知识积累与运用

1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是();2.下列各句中，没有语病的一项是()

A.作为一个伟大的文学家，卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。

B.卡夫卡生前默默无闻，孤独奋斗，死后才逐渐被人们认识，在世界范围内形成了一股“卡夫卡”热。

C.卡夫卡深受尼采、柏格森哲学影响，其作品大多变形荒诞的形象和象征直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。

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